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Unit3ALet’slearn小学英语人教版六年级上Unit3Myweekendplan

已有知识背景:1.学生在五年级学过了将来时态Iwill...的表达。2.学生在四五年级学过大量日常生活的相关动词短语,例如:watchTV,washmyclothes,readbooks,playsports...本课重点:1.能够在情景中运用核心词汇及核心句型Imgoingto...谈论周末计划。2.能够准确掌握表示一般将来时态的时间标志词。学情分析

1.学生能够听、说、读、写本课核心词组:visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarket。2.学生能够运用核心句型—Whatareyougoingtodotoday?—I’mgoingtoseeafilm.在真实的情境中进行周末计划的交流。3.学生能够掌握一般将来时的时间标志词:tomorrow,nextweek,thismorning,thisafternoon,thisafternoon,tonight。4.学生能学会合理安排和计划自己的周末生活。教学目标

词汇:1.动词词组:visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarket2.时间标志词:thismorning,thisafternoon,thisevening,tonight,tomorrow,nextweek句型:Whatareyougoingtodo?I’mgoingto...语法:一般将来时begoingto表计划安排知识清单

Warm-upPart1

Enjoythesong.

Lead-inPart2

Whatarewegoingtodotoday?Hello,Mike!Welcometo“RobotWorld”!Hello,Alix.TodayItakesomefriendstojoinouractivities.Wearegoingto...Hello,boysandgirls.welcome!Woo!Atalkingrobot!Whatagreatplace!

Welcometo“RobotWorld”!Today,wearegoingtolearnabout“Future”.

FutureWhatisit?Followme!Therearesometimemarkers(时间标志词).Theycanhelpyou!

PresentationPart3

Welcometo“Timemarkerworld”.Whatareyougoingtolearntoday?Timemarkers(时标)for“future”?Future,将来,Wehave“theSimpleFuturetense”todescribethethingswewilldo.(一般将来时)Andtherearesometimemarkers.

Timemarkersthismorningthisafternoonthiseveningtonighttomorrownextweek

Doyouremember?Some.Alixwilltellusagain!Timemarkers

Alix’sclass一般将来时的时间标志词:1.thismorning/afternoon/thiseveningthis在这里表示“今天,这个”,大部分情况下表“将来”。2.tomorrow明天thedayaftertomorrow后天,也可表“将来”。3.nextweek下周next下一个,“next+时间”表示下一个……一般将来时:tomorrow,next...,this...,前面都不加介词on/in/at

Amazing!Icanrememberthemsoquickly!.Thegameroomisthere.Youcantrytoplay.Bye.

Welcometo“Gameroom”.Butyoushouldpassthetasks.OK.OK.OK.

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