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Unit4Lesson6;学情分析;教学目标;单词或词组:dancing,singing,readingstories,playingfootball,doingkungfu,cooksChinesefood,studiesChinese,doeswordpuzzles,goeshiking
句型:Whatare…’shobbies?He/Shelikes…Doeshe/she…?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.
;Warm-up;Listenandsing.;;Lead-in;Let’sguess.;Hobbies;Readandremember.;Readandremember.;Readandremember.;;Think;Grammarbank;Keypoints;Keypoints;Keypoints;Let’sCheck;Let’sshowoutAndy’sandMike’shobbies.;;;Listenandfillintheblanks.;Listenandfillintheblanks.;Listenandfillintheblanks.;1.Andylikes_________________.
2.Mike_______________________bybike.
3.Amy_________________everyday.
4.John’smotherlikes_________________inthemorning.
;Writing;That’sagoodidea.;Underlinetheverbsandfillintheblanks.;Findtherightpartner.;1.大部分动词直接加s
2.以o,x,s,ch,sh结尾的动词加es
3.以“辅音字母+y”结尾的动词改y为i,再加es
4.极少数动词为不规则变化have-has;DoesyourteacherlikewatchingTV?;Let’swrite.;Let’swrite.;Now,it’stimetowrite.Usethefoursquaremethodtohelpyou.;ExtraReading;Watchandanswer.;Readandanswer.;Practice;Let’spractice.;Let’spractice.;Let’spractice.;1.Mybrother__________(notgo)toschoolbybike.
2.Lisa____________(nothave)classesatschool.
3.Amy__________(notgo)outasusual.
4.Theshop____________(notopen).;Hedoesntlikeapples.
---______youwantanybread?
---No,I______.
---______shegotobedateightoclock?
---No,she________.
Mike________dohishomeworkbeforedinner.
AmyandLucy______walktothepark.
;Summary;单词或词组:
dancing,singing,readingstories,playingfootball,doingkungfu,cooksChinesefood,studiesChinese,doeswordpuzzles,goeshiking
句型:
Whatare…’shobbies?He/Shelikes…Doeshe/she…?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.
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