【2025年】淇县职业中等专业学校招聘考试笔试试题(含答案).docxVIP

【2025年】淇县职业中等专业学校招聘考试笔试试题(含答案).docx

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【2025年】淇县职业中等专业学校招聘考试笔试试题(含答案)

第一部分:公共基础知识(共30分)

一、单项选择题(每题2分,共10题,共计20分)

1.2024年中央经济工作会议指出,明年要坚持()工作总基调,完整、准确、全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,着力推动高质量发展。

A.稳中求进

B.又好又快

C.快速发展

D.平稳过渡

答案:A

解析:2024年中央经济工作会议强调坚持稳中求进工作总基调,这是我国经济工作长期坚持的重要方针,对于保持经济稳定、推动高质量发展具有重要意义。

2.下列不属于职业教育类型特征的是()。

A.跨界性

B.实践性

C.学术性

D.产业性

答案:C

解析:职业教育强调与产业的紧密结合,具有跨界性、实践性和产业性等特征,而学术性更侧重于普通教育注重理论研究和学术探讨的特点。

3.下列关于“双减”政策说法错误的是()。

A.有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担

B.有效减轻义务教育阶段学生校外培训负担

C.“双减”政策主要针对高中阶段教育

D.旨在促进学生全面发展、健康成长

答案:C

解析:“双减”政策主要是针对义务教育阶段,即小学和初中阶段,目的是减轻学生过重作业负担和校外培训负担,促进学生全面发展和健康成长,并非针对高中阶段教育。

4.中国古代四大发明中,对航海事业发展起重要作用的是()。

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:D

解析:指南针可以为航海提供方向指引,在航海事业中发挥了关键作用。造纸术和印刷术主要促进了文化的传播,火药则在军事等方面有重要应用。

5.下列属于社会主义核心价值观社会层面价值取向的是()。

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.公平、正义、团结、友爱

答案:B

解析:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

6.我国第一部纪传体通史是()。

A.《汉书》

B.《史记》

C.《资治通鉴》

D.《春秋》

答案:B

解析:《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。《汉书》是第一部纪传体断代史;《资治通鉴》是编年体通史;《春秋》是编年体史书。

7.下列关于计算机病毒的说法,正确的是()。

A.计算机病毒是一种程序

B.计算机病毒只破坏软件系统

C.计算机病毒不能自我复制

D.计算机病毒不会通过网络传播

答案:A

解析:计算机病毒是一种人为编制的具有破坏作用的计算机程序,它可以自我复制,不仅能破坏软件系统,也可能损坏硬件设备,并且可以通过网络等多种途径传播。

8.新修订的《中华人民共和国职业教育法》自()起施行。

A.2022年5月1日

B.2022年9月1日

C.2023年1月1日

D.2023年5月1日

答案:A

解析:新修订的《中华人民共和国职业教育法》自2022年5月1日起施行,这为职业教育的发展提供了更有力的法律保障。

9.下列不属于教育公平内涵的是()。

A.起点公平

B.过程公平

C.结果公平

D.资源公平

答案:D

解析:教育公平主要包括起点公平、过程公平和结果公平。起点公平指每个学生都有平等接受教育的机会;过程公平强调在教育过程中为学生提供平等的资源和待遇;结果公平是指学生在学业成就等方面能获得相对公平的结果。资源公平并不是教育公平内涵的标准表述。

10.2024年是中华人民共和国和()建交50周年,两国将以建交50周年为契机,巩固政治互信,拓展务实合作,增进友好往来,推动双边关系不断迈上新台阶。

A.法国

B.英国

C.美国

D.日本

答案:A

解析:1974年法国与中国建交,2024年是中法建交50周年。

二、多项选择题(每题2分,共5题,共计10分)

1.职业教育的培养目标包括()。

A.培养具有一定文化水平和专业知识技能的高素质劳动者

B.培养适应产业发展需要的技术技能人才

C.培养学术研究型人才

D.培养能够在特定职业领域从事生产、服务、管理等工作的人才

答案:ABD

解析:职业教育主要是为了培养适应产业发展的技术技能人才和高素质劳动者,使其能够在特定职业领域从事生产、服务、管理等工作。学术研究型人才的培养主要是普通高等教育中部分学科的任务。

2.以下属于教师职业道德规范的有()。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

答案:ABCD

解析:教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

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