2025年北师大版一年级语文上册《小鸭学游泳》单元检测卷.docxVIP

2025年北师大版一年级语文上册《小鸭学游泳》单元检测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、认读下面的拼音，并写出相应的汉字。

qīngwāyāyǔxuéyóuyǒnggēngjiǎodǎo

二、看拼音，写词语。

shǎoyāxuéyóubèiziyōugèyàopài

三、比一比，再组词。

鸭（）学（）游（）哥（）

加（）宇（）友（）课（）

四、把下列词语补充完整。

无（）可（）（）（）不安（）（）学步

五、选择正确的字词填空。

1.小（）在学（）游泳，一开始它很（）心，后来在妈妈和（）的鼓励下，它变得（）了。

（鸭、鸦、牙；学、觉；灰、忧；鸡、鹅、兄、熊）

2.（）是会飞的鸟，（）是不会飞的鸟。

（鸭子、鸭子、鹅；鹅、鸭子）

六、阅读短文，回答问题。

小鸭跟着妈妈来到小河里学游泳。河水真暖和啊！小鸭扑腾着翅膀，溅起许多水花。它试着往前游，可是总是站不稳，东倒西歪的。小鸭有点灰心了，想回到岸上。妈妈看见了对它说：“别怕，多练习几次就会了。你看小鹅游得多好！”听了妈妈的话，小鸭又鼓起勇气，一次、两次、三次……它越练越熟练，终于能稳稳地游来游去了。小鸭高兴地笑了，它喜欢游泳！

1.小鸭一开始学游泳时遇到了什么困难？

2.谁鼓励了小鸭？它鼓励小鸭怎么做？

3.小鸭最后学会游泳了吗？你是从短文的哪个地方看出来的？

4.你认为小鸭是一个什么样的孩子？

七、写一写。

请你用几句话写一写你学会的一项本领，或者你看到的小动物学会做某件事的样子。

试卷答案

一、认读下面的拼音，并写出相应的汉字。

青蛙小鸭大雨学习游泳背包摇摆

二、看拼音，写词语。

少鸭学习摆背有个要派

（答案：小鸭学习摆背有个要派）

三、比一比，再组词。

鸭子学习游泳哥哥

加法宇宙朋友课文

（解析思路：本题考察形近字的区分和组词能力。通过比较部首、字形、读音的差异，选择正确的字组词。例如，“鸭”与“加”部首不同，读音不同，分别组词“鸭子”、“加法”；“学”与“宇”字形相似，但部首和读音不同，分别组词“学习”、“宇宙”。）

四、把下列词语补充完整。

无可奈何心神不安摇摇摆摆

（解析思路：本题考察成语的识记和运用能力。根据语境和常识，补全成语。例如，“无可奈何”指没有办法，无计可施；“心神不安”指内心不平静；“摇摇摆摆”形容走路不稳或姿态不稳。）

五、选择正确的字词填空。

1.小鸭在学游泳，一开始它很灰心，后来在妈妈和哥哥的鼓励下，它变得高兴了。

（解析思路：本题考察根据语境选择合适的词语。第一空根据课文内容，学游泳的小动物是“鸭子”；第二空指学习游泳的行为，用“学”；第三空指小鸭一开始的心情不好，用“灰心”；第四空指鼓励小鸭的人，通常是“哥哥”。第二题根据生活常识和课文内容，鸭子会游泳，鹅会飞，选择“鸭子、鹅”。）

2.鸭子是会游泳的鸟，鹅是不会飞的鸟。

（解析思路：本题考察对动物基本特征的认知。根据常识，鸭子是水禽，擅长游泳；鹅虽然也会游泳，但主要特征是会飞，且飞行能力不如鸭子。）

六、阅读短文，回答问题。

1.小鸭一开始学游泳时遇到了站不稳，东倒西歪的困难。

（解析思路：本题考察对文中细节信息的提取能力。根据短文“它试着往前游，可是总是站不稳，东倒西歪的”可知。）

2.妈妈鼓励了小鸭。妈妈鼓励小鸭多练习几次就会了，并让小鸭看小鹅游得多好。

（解析思路：本题考察对文中人物语言和行为的理解。根据短文“妈妈看见了对它说：‘别怕，多练习几次就会了。你看小鹅游得多好！’”可知。）

3.小鸭最后学会游泳了。我是从短文的“它越练越熟练，终于能稳稳地游来游去了”这句话看出来的。

（解析思路：本题考察对文中关键信息的把握和句子理解能力。根据短文最后一段描述小鸭练习后的结果可知。）

4.你认为小鸭是一个不怕困难、有恒心、喜欢学习新事物的孩子。

（解析思路：本题考察对人物性格的概括能力。根据短文中小鸭遇到困难想放弃，但在鼓励下坚持练习并最终学会游泳的过程，可以概括出小鸭不怕困难、有恒心、喜欢学习新事物的特点。）

七、写一写。

（略，答案因人而异，要求内容符合题意，语句通顺，表达清晰即可。）

（解析思路：本题考察学生的书面表达能力和观察生活、回忆生活的能力。要求学生围绕“学会本领”或“小动物学本领”的主题，用自己的语言写几句话，描述清楚事件或情景，注意语句的连贯性和完整性。）