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学校应急处置预案

一、总则

学校，作为教书育人的重要场所，其安全稳定直接关系到师生的生命健康与社会和谐。为有效应对各类突发事件，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障正常的教育教学秩序，特制定本预案。本预案旨在建立健全统一指挥、反应迅速、协调有序、处置有力的应急管理机制，明确各部门及人员的职责，规范应急处置流程，为校园安全筑起一道坚实防线。本预案适用于学校范围内可能发生的各类突发事件，包括但不限于自然灾害、事故灾难、公共卫生事件以及影响校园安全的其他意外情况。全体教职工及学生均有义务遵守本预案的相关规定，积极参与应急处置工作。

二、组织机构与职责

（一）应急领导小组

学校成立应急处置工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长及保卫部门人员。领导小组是校园应急处置的最高指挥机构，其主要职责是：在突发事件发生时，迅速启动应急预案，统一指挥和协调各项应急救援工作；研究制定应急处置策略和方案；决定重大应急决策，调动应急资源；及时向上级主管部门汇报情况。

（二）下设工作组及职责

领导小组下设若干专项工作组，各工作组在领导小组的统一指挥下开展工作：

1.现场指挥组：由分管安全工作的副校长牵头，负责事发现场的指挥协调，组织人员疏散、伤员救助、现场秩序维护等工作，及时向领导小组报告现场情况。

2.通讯联络组：由学校办公室主任负责，保障应急通讯畅通，负责与上级部门、医疗、消防、公安等相关单位的联络，以及信息的上传下达。

3.疏散引导组：由德育处、教务处及各年级班主任组成，负责在突发事件发生时，按照预定疏散路线，有序组织学生和教职工撤离至安全区域，并清点人数，确保无遗漏。

4.医疗救护组：由校医室人员及具备急救知识的教职工组成，负责对受伤人员进行初步的医疗救治和包扎，并协助专业医护人员转运伤员。

5.后勤保障组：由总务处负责，保障应急物资（如急救药品、照明设备、饮用水、食品等）的供应，负责受损设施的临时修复，以及应急车辆的调配。

6.信息发布与舆情应对组：由学校办公室及宣传部门人员组成，负责在领导小组授权下，及时、准确地向师生、家长及社会发布相关信息，回应社会关切，引导舆论方向，避免不实信息传播。

7.安全保卫组：由学校保卫科人员及值班人员组成，负责校园出入口的管控，防止无关人员进入，保护学校重要财产安全，配合公安机关开展工作。

三、预防与准备

（一）风险评估与隐患排查

学校应定期组织对校园及周边环境进行安全风险评估，识别可能存在的各类安全隐患，如建筑物安全、消防设施、用电安全、食品卫生、交通安全、特种设备、周边治安等。建立隐患排查台账，明确整改责任人、整改措施和完成时限，确保隐患及时消除。

（二）安全教育与培训

将安全教育纳入日常教学计划，通过主题班会、宣传栏、校园广播、应急演练等多种形式，对师生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防踩踏、防欺凌、防自然灾害、心理健康等方面的知识教育和技能培训，提高师生的安全意识和自救互救能力。定期组织教职工进行应急处置技能培训，特别是班主任、安全员、校医等关键岗位人员。

（三）应急物资储备

根据学校实际情况和可能发生的突发事件类型，储备必要的应急物资，如急救箱、担架、灭火器、消防水带、应急照明、扩音器、警戒带、铁锹、雨衣雨鞋等，并指定专人负责管理，定期检查、补充和更新，确保应急物资处于良好可用状态。

（四）应急疏散通道与避难场所

确保校园内所有疏散通道、安全出口保持畅通，严禁堵塞或占用。明确各区域的应急疏散路线，并在显著位置张贴疏散示意图。根据需要设置室外应急避难场所，确保场所安全、开阔，能容纳足够人员。

（五）建立健全预警机制

密切关注气象、地质、卫生等部门发布的预警信息，及时接收并研判可能对校园造成影响的各类风险，提前做好防范准备。

四、应急响应

（一）信息报告与先期处置

1.信息报告：任何人员发现突发事件，应立即向学校值班领导或应急领导小组报告。报告内容应包括：事件发生时间、地点、性质、简要经过、伤亡情况、已采取措施等。接报人员应立即核实情况，并按程序向上级领导和相关部门报告。

2.先期处置：在专业救援力量到达前，学校应急领导小组应立即组织力量进行先期处置。根据事件类型，迅速采取有效措施，控制事态发展，防止次生灾害发生，保护好现场，积极开展自救互救。

（二）启动响应

应急领导小组根据事件的性质、规模和危害程度，决定是否启动相应级别的应急预案。预案启动后，各工作组立即按照职责分工开展工作。

（三）现场指挥与协调

现场指挥组在事发现场设立临时指挥点，统一指挥现场应急处置工作。各工作组应服从现场指挥，密切配合，协同作战。

（四）人员疏散与安置

一旦发生需要疏散的情况，疏散引导组应立即组织师生按照预定疏散路线，迅速、有序地