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初中地理课堂如何提升学生地理观察与问题解决能力论文
摘要:本文以初中地理教学为研究对象,旨在探讨如何在地理课堂上提升学生的地理观察与问题解决能力。通过对教学实践的分析,提出了具有针对性的策略,为初中地理教学提供参考。
关键词:初中地理;地理观察;问题解决能力;教学策略
一、引言
地理学科作为自然科学与社会科学的交叉学科,具有广泛的应用价值。在当前教育背景下,培养学生的地理观察与问题解决能力成为地理教学的重要任务。然而,在实际教学中,如何有效提升学生的地理观察与问题解决能力,成为广大地理教师关注的焦点。以下是本文对这一问题的探讨。
(一)地理观察与问题解决能力在初中地理教学中的重要性
1.地理观
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