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八年级上册第24课《愚公移山》公开课一等奖创新教学设计
八年级上册第24课《愚公移山》教学设计
【核心素养目标】
语言建构与运用:积累“惩、塞、迂、荷、且、焉、曾等重点实词和虚词,掌握“如……何”“甚矣,汝之不惠等特殊句式的翻译方法,能准确疏通文意并翻译关键句子。
思维发展与提升:通过对比愚公与智叟的语言、态度,分析人物形象;结合文本逻辑,培养辩证思维和推理能力。
审美鉴赏与创造:体会寓言“以事寓理”的艺术特色,赏析对比手法、神话结局对塑造人物和凸显寓意的作用。
文化传承与理解:理解愚公精神中“坚持不懈、迎难而上、团结协作的内涵
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