心理健康教育北师大版高二全一册课件16 发现潜能，实现职业梦想.pptxVIP

热身实验规则：全体起立，双脚平肩分开站立，在脚不挪动地面的前提下，身体和左手尽力地“左后转”，我们能够突破极限，是因为拥有潜能！直到到达自己的极限位置，用眼睛记住左手拇指对着的地方，作为我们的转动成绩。我们将有3次机会，请同学们记住自己摆得最远的位置。

发现潜能，实现职业梦想课堂暗号:我有我的，强大潜能！

什么是潜能？潜能在能力。——指一个人未来可能发展的潜

能力VS潜能看得见的能力只是冰山一角，没被意识到的潜能是巨大的！

人，为什么会有潜能？人的大脑科学家发现，人类储存在脑内的能量大得惊人，要是能够发挥一大半的大脑功能，就可以轻易学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。——《高中生涯规划》

课前小调查1你觉得自己拥有“天生我材必有用”里的“材”（即能力）吗？A拥有（49.5%）B有一点（38.2%）C没有（12.3%）你觉得自己身上拥有哪些能力，请把它写下来。事实上，咱们的能力比我们意识到的要多得多，只是很多我们擅长的东西都已内化成习惯，以至于自己也没发现。而这也是我们潜能的一部分。201233种能力12.7%种能力39.1%（70.9%）种能力19.1%种能力17.2%种以上11.9%

潜能发现之旅PART1我的能力分布表以下是25种在常见职业中，发挥作用的经典能力。请同学们根据自己的实际情况，将能力按照“熟练程度”和“使用意愿”两个维度进行主观评估，然后将该能力序号填在表中的相应位置。完成后请思考下面的问题。

能力清单16持续记录2处理数字3创意。4调停5多任务管理分析7公关8观察9归纳总结10绘画111621机械使用12激励3计划、14计算机15决策技能1组织临场发挥17情绪处理18时间管19适应变化20授权理团队合作22校对、23写作24娱乐、25指导编辑表演

不胜任可以胜任非常熟练愿意使用努力方向提升方向潜能所在（一）（二）（三）最好不使用请人帮忙，结成合作伙伴（六）（五）（四）小组分享和讨论：本次活动让你发现了自己身上具有哪些潜能？方法一：认识自我，从自己擅长的、喜欢的事情12这个活动对于如何发现自身的潜能，有什么启发？上寻找和发现自己的天赋、潜能，并在不断运用中逐步对于未来自己想做的工作，我们还需要做些什么？3发展出优势能力。

神奇的一跳方法二：走出我们熟悉和擅长的领域，在压力和挑战之下，会迸发出强大潜能！多接受挑战，也是发现潜能的方法之一！

潜能发现之旅PART2我的成就故事过去生活中，令你有成就感的具体事件。这件事情的完成给你带来了成就感，在完成过程中，你曾遇到障碍、限制与困难，或者承受了很大压力，然后你是如何一步步克服困难，达成目标的。最后，你成功了。

寄语只要我们：多认识自己，在自己熟悉和擅长的领域中努力发掘；多接受挑战，在自己陌生的领域中，努力尝试;我们定能发现更多的潜能，成为更好的自己，为实现职业梦想掌握更多机会，为将来就业创造更多可能！《最初的梦想》