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校园欺凌处罚制度(3篇)

校园欺凌处罚制度一

总则

为了维护校园的安全与和谐，保护学生的身心健康和合法权益，有效预防和处理校园欺凌事件，根据国家相关法律法规和教育部门的有关规定，结合本校实际情况，特制定本校园欺凌处罚制度。本制度适用于本校全体学生，涵盖学校内及学校组织的校外活动等所有与学校相关的场景。

校园欺凌的定义与表现形式

校园欺凌是指发生在学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。具体表现形式包括但不限于以下几种：

1.肢体欺凌：推搡、殴打、踢踹、抢夺财物、限制人身自由等直接的身体暴力行为。

2.语言欺凌：辱骂、嘲笑、讥讽、起侮辱性绰号、恶意造谣、散布不实谣言等言语攻击行为。

3.社交欺凌：孤立、排挤、恶意离间他人关系、破坏他人社交活动等，使受害者在社交方面受到伤害。

4.网络欺凌：通过网络平台，如社交软件、论坛、游戏等，发布侮辱、诽谤、威胁性言论或图片、视频等，对他人进行攻击和伤害。

预防机制

1.宣传教育

学校应定期开展校园欺凌防治专题教育活动，通过主题班会、法制讲座、心理健康课程、专题板报等多种形式，向学生普及校园欺凌的危害、预防方法以及应对措施，引导学生树立正确的价值观和道德观，增强学生的法律意识和自我保护意识。每学期至少组织[X]次全校性的校园欺凌防治专题教育活动，每个班级每月至少开展[X]次主题班会。

学校还应加强对教职工的培训，使教职工了解校园欺凌的识别、干预和处理方法，提高教职工对校园欺凌事件的敏感度和处理能力。每年至少组织[X]次教职工校园欺凌防治专题培训。

2.家校合作

学校应通过家长会、家长学校、家访等形式，加强与家长的沟通与合作，让家长了解校园欺凌的相关知识和危害，引导家长关注孩子的身心健康和行为表现，积极参与学校的校园欺凌防治工作。学校每学期至少召开[X]次家长会，向家长宣传校园欺凌防治工作；定期组织家长学校活动，邀请专家为家长进行专题讲座。

学校应建立家校联系制度，及时向家长反馈学生的在校情况，发现学生有异常行为或可能涉及校园欺凌的迹象时，及时与家长沟通，共同采取措施进行干预。

3.校园安全管理

学校应加强校园安全管理，完善校园安全设施，安装监控摄像头，确保校园内重点区域无监控死角。加强对校园周边环境的治理，与公安、社区等部门密切合作，维护校园周边的治安秩序。

学校应建立健全学生考勤制度、门禁制度等，加强对学生进出校园的管理，防止校外人员随意进入校园。加强对学校公共场所的管理，规范学生的行为，及时发现和制止学生的不良行为。

欺凌事件的认定与处理流程

1.事件报告

学校应建立校园欺凌事件报告制度，鼓励学生、教职工及其他人员及时报告校园欺凌事件。学生发现校园欺凌行为，应及时向班主任、任课教师或学校保卫部门报告；教职工发现校园欺凌行为，应立即制止，并及时向学校相关部门报告。

学校应设立专门的校园欺凌举报渠道，如举报电话、举报邮箱、举报信箱等，方便师生举报校园欺凌事件。对举报人的信息应严格必威体育官网网址，保护举报人的合法权益。

2.调查核实

学校接到校园欺凌事件报告后，应立即组成调查小组，对事件进行调查核实。调查小组应由学校领导、班主任、任课教师、保卫人员、心理教师等组成，必要时可邀请公安、司法等部门的专业人员参与调查。

调查小组应通过询问当事人、证人，查看监控录像、相关书证等方式，全面、客观、公正地调查事件的起因、经过和结果，形成详细的调查报告。调查过程应做好记录，确保调查结果的真实性和可靠性。

3.认定处理

根据调查结果，学校应依据本制度对校园欺凌事件进行认定和处理。对于情节较轻的校园欺凌事件，学校应给予欺凌者批评教育、警告处分，并要求欺凌者向受害者赔礼道歉，赔偿受害者的损失。同时，学校应对欺凌者进行心理辅导和法制教育，帮助其认识错误，改正不良行为。

对于情节较重的校园欺凌事件，学校应给予欺凌者记过、留校察看等处分，并通知家长到校配合学校进行处理。学校还应组织专门的教育小组，对欺凌者进行有针对性的教育和辅导，帮助其树立正确的价值观和行为准则。

对于情节严重、构成违法犯罪的校园欺凌事件，学校应及时向公安、司法等部门报告，配合相关部门依法处理。同时，学校应做好受害者的心理安抚和后续帮扶工作，保护受害者的合法权益。

处罚措施

1.纪律处分

警告：适用于情节较轻的校园欺凌行为，如初次实施语言欺凌，未造成明显后果的。给予警告处分的学生，学校应在全校范围内进行通报批评，要求其写出书面检讨，并在班级内公开道歉。同时，学校应安排班主任对其进行重点关注和教育，帮助其认识错误，改正不良行为。

严重警告：适用于情节稍重的校园欺凌行为，如多次实施语言欺凌，对受害者造成一定精神伤害的；或初次实施轻微肢体