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幼儿园户外活动安全应急预案

一、总则

（一）编制目的

为有效预防和妥善处置幼儿园户外活动中可能发生的各类安全事故，最大限度地减少人员伤害和财产损失，保障幼儿的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。

（二）适用范围

本预案适用于本幼儿园组织的所有在园内外开展的幼儿户外活动，包括但不限于体育游戏、参观游览、远足、亲子活动等。

（三）工作原则

1.安全第一，预防为主：始终将幼儿安全放在首位，强化日常安全教育和活动前的安全检查，消除事故隐患。

2.统一指挥，分级负责：成立应急领导小组，明确各成员职责，确保应急处置工作有序高效进行。

3.快速反应，果断处置：一旦发生突发事件，立即启动预案，迅速采取有效措施，防止事态扩大。

4.以人为本，生命至上：在应急处置过程中，优先保障幼儿的生命安全和身体健康。

二、组织机构与职责

（一）应急领导小组

成立由园长任组长，分管副园长任副组长，保教主任、后勤主任、保健医、各班班主任及配班教师为成员的户外活动安全应急领导小组。

（二）主要职责

1.组长：全面负责应急指挥工作，下达应急指令，决定启动和终止应急预案，协调各部门资源。

2.副组长：协助组长开展工作，负责应急处置的具体组织协调，督促各项措施落实。

3.保教主任：负责组织教师进行安全教育培训，指导班级开展户外活动安全预案演练，收集、上报事故信息。

4.后勤主任：负责保障应急物资（如急救箱、通讯设备、雨具等）的充足和完好，确保活动场地、设施设备的安全。

5.保健医：负责对受伤幼儿进行初步的医疗救护和伤情判断，指导教师进行正确的急救处理，协助联系医疗机构。

6.班主任及配班教师：负责本班级幼儿的安全教育，活动中密切关注幼儿动态，及时发现和报告安全隐患，在突发情况下按照预案程序进行初步处置和人员疏散。

三、预防与准备

（一）安全教育常态化

1.定期对幼儿进行户外活动安全知识教育，如不推挤、不追逐打闹、正确使用体育器械、遵守活动规则、识别危险信号等。

2.通过情景模拟、安全游戏、图片讲解等形式，提高幼儿的自我保护意识和能力。

（二）活动前风险评估与准备

1.场地检查：活动前，教师应对活动场地进行全面检查，清除碎石、积水、杂物等障碍物，检查体育器械的稳固性和安全性，确保地面平整、无尖锐物体。

2.天气关注：密切关注天气预报，遇有恶劣天气（如暴雨、雷电、高温、大风等），应提前调整活动计划或改为室内活动。

3.人员配备：根据活动规模和幼儿人数，合理配备教师和保育员，确保每位幼儿都在成人的视线监护范围内。师生配比应符合相关规定。

4.物资准备：配备必要的应急物资，如急救箱（内含创可贴、消毒棉签、纱布、碘伏、冰袋等常用药品和用品）、通讯工具（确保电量充足）、扩音器、饮用水、遮阳（雨）用具等。

5.方案制定：对于远足、参观等外出活动，需制定详细的活动方案，明确活动路线、集合地点、各环节负责人及联系方式，并报上级主管部门备案（如需要）。

6.幼儿健康状况了解：了解幼儿的身体状况，对有特殊疾病或不适宜参加剧烈活动的幼儿，应妥善安排，并有专人照顾。

（三）教师应急技能培训

定期组织教师进行急救知识和技能培训（如止血、包扎、骨折固定、心肺复苏等基础急救方法）、应急处置流程培训，确保教师掌握基本的应急处置能力。

四、应急响应与处置

（一）轻微伤害事故（如擦伤、轻微扭伤）

1.立即停止活动：教师立即上前查看幼儿伤情，安抚幼儿情绪。

2.初步处理：若伤情轻微，立即将幼儿带至安全区域，由保健医或具备急救知识的教师按照“先止血、后消毒、再包扎”的原则进行初步处理。

3.通知保健医：及时通知保健医到场进行进一步检查和处理。

4.告知家长：事后将情况简要告知家长，听取家长意见。

（二）较严重伤害事故（如骨折、头部摔伤、严重出血）

1.控制现场：立即停止活动，疏散其他幼儿至安全地带，指定教师专人看护，防止二次事故发生。

2.初步救护：教师或保健医立即对伤者进行初步处理，如开放性伤口需立即止血，骨折处避免移动，可进行简单固定（切勿随意复位），头部受伤者应让其平卧，保持呼吸道通畅，避免晃动。

3.立即上报：现场负责人立即向应急领导小组组长（园长）报告事故情况，报告内容包括：事发时间、地点、受伤人数、伤情、已采取措施等。

4.联系家长与送医：园长或指定负责人立即联系受伤幼儿家长，告知情况，并根据伤情由保健医判断是否需要送医。如需送医，立即安排车辆（或拨打急救电话），由教师陪同前往就近正规医院救治，并携带幼儿的相关信息。

5.保护现场：在不影响急救的前提下，注意保护事故现场，为后续调查提供依据。

（三）幼儿走失

1.立即寻找：发现幼儿走失，当班教师应立即停止活动，第