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14《八角楼上》公开课一等奖创新教学设计
《八角楼上》教学设计
教材版本:统编版小学语文二年级上册
课时安排:1课时
设计理念:以“核心素养为灯塔,以“语言实践”为舟楫,在“文化情境的河流中,引领学生完成一次对革命历史的探寻、对语言魅力的发现、对思维能力的锻炼和对崇高审美的体验,最终实现“立德树人”的根本任务。
一、核心素养目标
(一)文化自信与审美创造
1.通过观察图片、朗读课文,感受毛主席在艰苦年代里忘我工作的革命精神,初步体会今天的幸福生活来之不易,产生对革命领袖的敬爱之情,增强文化认同与民族自豪感。
2.欣赏并理解“寒
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