《背影》公开课一等奖创新教学设计（表格式）.docxVIP

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2025-10-24 发布于陕西
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《背影》公开课一等奖创新教学设计（表格式）.docx

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《背影》公开课一等奖创新教学设计（表格式）

《背影》教学设计

课题背影（八年级上册第四单元）

1.课程标准解析在新课标要求下，《背影》的教学应注重引导学生通过细腻的文本阅读，感受朴实语言中蕴含的深沉父爱。要求学生体会其情感基调，分析以“背影为线索的文章结构及生动的人物形象描写。在语言学习上，让学生领悟精准的动词运用和细腻的描写手法，体会平实语言的深情力量。同时，培养学生对亲情的感悟与珍惜，联系生活实际理解父母之爱，提升学生的情感态度与价值观，并通过问题的提出与解决，培养批判性思维和拓展思维的广度与深度。

2.教学内容分析文章通过特定的角度“背影”刻画出作者与父