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第一单元两位数乘两位数(基础卷)
(答案解析)
1.168
【分析】根据题意,用14乘12,求出一副网球拍多少元。
【详解】(元)
则一副网球拍168元。
【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
2.3230
【分析】根据题意,用95乘34,求出空调的价格是多少元。
【详解】(元)
则空调的价格是3230元。
【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
3.四千
【分析】计算出25×65的积,即可知道它的积是几位数,最高位是什么位。
【详解】
所以的积是四位数,它的最高位是千位。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
4.42002000
【分析】把59看成60,72看成70,用60乘70,求出59乘72的积大约是多少;
把98看成100,19看成20,用100乘20,求出买19个玩具飞机大约要花多少元。
【详解】
(元)
59乘72的积大约是4200;买19个玩具飞机大约要花2000元。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。
5.2100
【分析】首先根据乘法的意义,列出算式:32×70,再根据两位数乘两位数估算的方法,把乘数看作与它接近的整十数,然后进行口算即可。
【详解】32×70
≈30×70
=2100(元)
【点睛】本题主要考查乘法的实际应用,注意估算时将乘数看作与它接近的整十数,再进行解答。
6.1500每箱试剂检测一次的人数
【分析】每盒试剂检测一次的人数乘每箱的盒数等于一箱试剂检测一次的人数,再乘购进的箱数即等于这次购进的试剂盒检测一次的人数,据此即可解答。
【详解】25×10×6
=250×6
=1500(人)
25×10表示每箱试剂检测一次的人数。
【点睛】本题主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。
7.390416
【分析】妹妹有26张邮票,姐姐的邮票是妹妹的15倍,用26×15计算出姐姐的邮票张数,再将两人的邮票张数相加即可。
【详解】26×15=390(张)
390+26=416(张)
妹妹有26张邮票,姐姐的邮票是妹妹的15倍,姐姐有390张邮票,两人一共有416张邮票。
【点睛】本题解答的依据是:求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
8.00
【详解】20×30=600,所以计算乘数末尾有0的乘法时,先把两个乘数0前面的数相乘,再看乘数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。
9.四2
【分析】根据整数乘法的法则计算出结果,再判断积的位数和末尾有0的个数即可。
【详解】46×98=4508
积是四位数。
72×50=3600
积的末尾有2个0。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
10.800
【分析】一个来回为2次,一共游了8个来回,则他游了16个50米,用乘法计算算出结果即可。
【详解】
(米)
可知他一共游了800米。
11.√
【分析】两位数乘两位数估算时,将两个因数估成与其接近的整十数,再相乘求积,据此计算即可。
【详解】41×29≈40×30=1200
则积约是1200。
故答案为:√
【点睛】本题考查两位数乘两位数的估算方法,关键是根据四舍五入法求因数的近似数。
12.√
【分析】求36个25是多少,用乘法算式是:36×25或者25×36,据此解答。
【详解】25×36=36×25,都可以表示36个25是多少,原题的说法正确;
故答案为:√
【点睛】求几个相同加数的和可以用乘法计算。
13.√
【分析】根据题意,用65乘12,求出买12件这样的衬衫需要多少钱。
【详解】65×12=780(元)
故答案为:√
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
14.√
【分析】根据整数乘法计算方法求出它们的积,再看积的末尾有几个0即可。
【详解】32×50=1600,32×50的积的末尾有2个0。
故答案为:√
【点睛】在判断积的末尾零的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个零,还要注意除零以外的数字相乘的结果是否有零。
15.√
【分析】40×10=400,49×19=931,说明4□×1□的积一定是三位数。
【详解】通过分析可知,4□×1□的积一定是三位数
故答案为:√
【点睛】本题可以通过举例说明来判断积的位数。
16.D
【分析】1小时是60分钟,用每分钟浪费水的重量乘60,求出1小时浪费水的重量。
【详解】1小时=60分钟
68×60=4080(克)
1小时大约浪费4080克水。
故答案为:D
【点睛】本题考查学生根据乘法的意义列式解决问题的能力。
17.B
【分析】两位数乘两位数的估算,也就是把两位数看作与它接近的整十数,然后相乘,据此即可解答。
【详解】69×41≈70×40
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