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五年级下册第一单元习作《那一刻,我长大了》
范文点评
题目重现
题目重现
那一刻,我长大了
翻阅影集、日记……回忆自己成长的历程,有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了?
今年我过生日,妈妈给我切蛋糕的时候,我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……
今天爷爷走了很远的路,给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋,我感觉手上沉甸甸的……
三年级的时候,第一次在全校开学典礼上发言,我很紧张。看到同学们鼓励的目光,我又有了信心……
这次习作,写一件自己成长过程中印象最深的事情,要把事情的经过写清楚,还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体,记录当时的真实感受。题目自拟。
写完后和同学交流,看看有没有把“那一刻”的情形写具体,根据同学的意见进行修改。
写作指导
写作指导
本次习作要求写一件自己成长过程中印象最深的事情。重点内容即自己受到触动、感到长大的“那一刻”,要写具体。这种“长大”侧重的是心灵的成长,在文中应表现出自己心理的变化,凸显“长大”的主题。最后,不要忘了点明“长大”的瞬间,抒发自己的真情实感。
范文点评
范文点评
范文一
那一刻,我长大了
在我们小的时候都盼望着快快长大,然而什么是长大呢?是去年的衣服穿不下了?是会自己系鞋带了?是学会做菜了?还是……而我是在3月8日这天,觉得自己长大了。
这天,老师给我们布置了一项特殊作业——为妈妈做一件事。是给妈妈倒杯水?还是帮妈妈打扫卫生?我苦思冥想了一整天,都没想出个好主意。晚上,妈妈做好晚饭说:“我的头发有些脏,看来得洗个头了。”我一听,连忙说:“妈妈,今天是三八妇女节,我来帮您洗头吧!”妈妈半信半疑地说:“你会洗吗?”“会,您放心!”我肯定地说。
我先在脸盆里放满热水和冷水,用手试了水温。然后叫妈妈低下头来,把她的头发打湿。再抹上洗发水,开始揉搓起来。搓着搓着,我发现妈妈的头发里有一根白发。“妈妈,你长白头发了!”我叫了起来。“还不是为你操心操的。”妈妈说。①
看着那根白发,我突然想起小时候妈妈为我洗头的情景,调皮的我总是把妈妈甩得一脸水;我又想起我生病时妈妈对我嘘寒问暖,整日守在我床边;我又想起了我一年级时妈妈手把手地教我写字……想着想着,我不由心里发酸。②
“不过,你现在长大了,知道照顾妈妈了。”妈妈说。那一刻,我真觉得自己长大了。因为我懂得了,妈妈用她的衰老换取了我的成长,长大的我也应该用同样的爱来回报妈妈。③
①聚焦细节,白头发触动了作者的心灵,让其成长。
②由白头发联想到的内容表明了自己的心理发生了变化。
③结尾点题,总结升华。
总评:本文记叙了帮妈妈洗头的事,事情的经过清楚、具体,作者会聚焦细节,找到触动自己心灵的事物——妈妈的白发。在联想与换位思考中,自己长大了。文章语言朴实,议论精当,有一种打动人心的力量。
范文二
那一刻,我长大了
记得那日,是个寒冷的天气。它让我懂得了什么是爱,什么是情。①
那日,风格外大,我裹紧衣服硬着头皮走着。远处有一个模糊的身影。我万般好奇,到底是谁在这恶劣的天气里伫立着?我便加快脚步迈向前去。近了,近了,是一个清洁工,一个瘦弱的老女人!我睨着眼打量她。她破旧的棉衣露出的棉花已分不清黑白。那条硕大的裤子补了又补,乌黑的围巾遮住她那苍白的脸。②这种寒酸样让我心里闪过一丝不屑。也许路人与我是同样的心情吧!
风像浪涛,汹涌澎湃,吹乱了她的发,打眼一看有很多银丝。她便用手捋了捋头发。压在扫帚下的垃圾便随风飞扬。我嘲笑她。她乱手乱脚地要将垃圾拣起。忽一阵大风,垃圾飞出十来米远,她去追,可能忘了年纪已大,跑着跑着,她摔倒了。这时,她再无力爬起,任凭风把垃圾踢来踢去。我眼里不知不觉闪起了泪花,可能自己还有点人情味,平日里很要面子的我,放下架子跑了过去。③
大风无情人有情,我连忙扶起老奶奶,捡起那些被吹乱的垃圾。是啊,生活在同一个世界,就应该没有歧视,没有冷落,要去帮助那些需要帮助的人。放下所谓的面子,去追寻善良、包容。这不正是中华民族的优良传统吗?
那一刻,我长大了,懂得了什么是爱,什么是情,什么是温暖……
①开头设置悬念,吸引读者。
②用外貌描写突出老清洁工的贫苦,这也是“我”看不起她的原因。
③老清洁工的倒地唤起了作者的良知,这里的细节描写表明了作者的成长。
总评:作者开始看不起清洁工,后来有了怜悯之心,通过自身的对比突出了“长大”的主题。这样的转变是因为一个细节——清洁工摔倒作者去扶,作者也展示了这个细节。文章情节转得巧妙,议论因事而发,引人深思。
范文三
那一刻,我长大了
我和表哥在同一所学校上学,平时是姥爷接我俩放学。每当放学时,走出校门,姥爷就会帮我们接过书包,一肩挎一个,我们一身轻松地在前面催着他快点走,但每次他都走得很慢,步履蹒跚的迈着脚步,但能看出他在尽量跟上我们,我有时候就想:不就是两个书包吗?大人力气大,我平时
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