2025年软件工程师培训协议书标准版（含编程技术+项目管理+填写指导）.docVIP

2025年软件工程师培训协议书标准版（含编程技术+项目管理+填写指导）

第一部分：适用场景说明

本《2025年软件工程师培训协议书》适用于培训机构与学员之间，就软件工程师相关培训（包含编程技术、项目管理等内容）达成的协议场景。当学员有提升软件工程师技能（涵盖编程技术和项目管理方面）的需求，培训机构能够提供相应培训服务时，双方可签订此协议，以明确各自权利义务，保障培训活动顺利进行。

第二部分：完整文书模板

2025年软件工程师培训协议书

甲方（培训机构）：[培训机构全称（需与营业执照一致）]

法定代表人：[法定代表人XX]

地址：[培训机构详细地址]

联系方式：[XXXX]

乙方（学员）：[学员XX]

XX：[学员XX码]

地址：[学员联系地址]

联系方式：[学员XXXX]

鉴于乙方有提升软件工程师技能（包括编程技术和项目管理）的意愿，甲方具备相应培训能力，双方经平等协商，达成如下协议：

一、培训内容

（一）编程技术培训

1.涵盖编程语言[具体编程语言名称，如Java、Python等（可列举多个）]的语法知识、编程逻辑讲解。

2.包括常见算法与数据结构的原理及实现教学，如排序算法（冒泡排序、快速排序等）、链表、树等数据结构。

3.安排实际编程项目练习，如小型应用程序开发（[具体项目示例，如简单的图书管理系统（基于Java）]），让学员掌握编程技术的实际应用。

（二）项目管理培训

1.讲解项目管理流程，从项目启动（包括项目可行性分析、立项等）、计划（制定项目进度计划、资源分配计划等）、执行（任务分配、团队协作管理等）、监控（进度监控、风险识别与应对等）到收尾（项目验收、总结等）的全过程。

2.传授项目管理工具使用，如[具体项目管理工具名称，如MicrosoftProject、Jira等（可列举多个）]的操作方法和技巧。

3.通过模拟项目案例（[具体模拟项目案例，如一个软件研发项目（从需求分析到上线维护）的模拟]），让学员实践项目管理知识。

二、培训期限

培训开始时间：[具体年月日，如2025年X月X日]

培训结束时间：[具体年月日，如2025年X月X日]，总时长为[X]个月/[X]天（根据实际培训安排填写）。

三、培训费用及支付方式

（一）培训费用总计：人民币[X]元（大写：[X]元整）。费用包含[具体说明费用包含内容，如教材费、讲师授课费、项目实践材料费（如有）等]。

（二）支付方式

1.乙方应在协议签订后[X]个工作日内，支付培训费用的[X]%，即人民币[X]元（大写：[X]元整）。

2.剩余[X]%的费用，即人民币[X]元（大写：[X]元整），乙方应在培训课程进行到[具体阶段，如课程过半（以实际培训阶段为准）]后的[X]个工作日内支付完毕。

四、双方权利义务

（一）甲方权利义务

1.权利

（1）按照协议约定收取培训费用。

（2）对乙方的学习情况进行考核，如定期测试（包括编程测试、项目管理知识笔试等）、项目作业评估等。

2.义务

（1）配备具备相应资质和经验的讲师（如拥有[具体编程技术相关证书，如OracleJava认证证书；项目管理相关证书，如PMP证书等]的讲师）进行授课。

（2）提供符合培训要求的教学场地、设备（如电脑（配置需满足编程运行要求）、投影仪等教学设备）以及教材（如编程技术相关权威教材[教材名称]、项目管理经典教材[教材名称]）。

（3）根据培训内容和乙方学习进度，合理安排课程表（示例：周一至周五上午进行编程技术理论教学，下午进行编程实践；周六进行项目管理理论讲解和案例分析），并提前告知乙方。

（4）对乙方的个人信息（如XX、联系方式等）予以必威体育官网网址，不得向无关第三方透露。

（二）乙方权利义务

1.权利

（1）享受甲方提供的培训服务，要求甲方按照协议约定的培训内容、方式进行教学。

（2）对培训过程中存在的问题（如讲师授课质量不佳、教学设备故障影响学习等），有权向甲方提出意见和建议，要求甲方及时改进。

2.义务

（1）遵守甲方的培训规章制度，如按时上课（不得迟到、早退、旷课，示例：上课时间为上午9点至12点，下午2点至5点，乙方应提前10分钟到达教室）、遵守课堂纪律（不得在课堂上大声喧哗、干扰教学秩序等）。

（2）认真完成甲方布置的学习任务，如编程作业（规定时间内完成[具体编程作业内容，如用Python编写一个数据统计程序]）、项目管理模拟任务（制定一个小型软件项目的进度计划）等。

（3）爱护甲方的教学设施设备，如因乙方故意或重大过失造成设备损坏（示例：乙方故意损坏电脑键盘、屏幕等），乙方应承担赔偿责任。

五、培训成果

（一）培训结束后，甲方应对乙方进行综合考核（考核方式包括编程项目实操考核（占比[X]%）、项目管理案例分析考核（占比[X]%）、理论知识考试（占比[X]%）等，根据实际情况确定各部分占比）。

（二）若