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2025年山东省东营市中考语文真题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.阅读下面文字，根据要求作答。

春回大地，万物复苏。和煦的阳光洒满枝头，嫩绿的叶子在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着春天的故事。空气中弥漫着泥土的芬芳和花草的清香，沁人心脾。鸟儿在枝头欢快地歌唱，为这美丽的春天增添了许多生机与活力。

（1）给文中加点的字“和煦”注音。

（2）请结合上下文，解释文中“生机与活力”在文中的含义。

（3）“嫩绿”的“嫩”字用音序查字法应查字母______，用部首查字法应查部首______。

2.古诗文默写。

（1）晴空一鹤排云上，。

（2），化作春泥更护花。

（3），谁言寸草心，报得三春晖。

（4），病树前头万木春。

3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我增强了社会责任感。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲内容丰富，语言生动，给在场的everyone都留下了深刻的印象。D.是否积极参加课外活动，是学生能否全面发展的关键。

4.辨析词语。

（1）“截然不同”和“迥然不同”都有“差别很大”的意思，请结合语境选择恰当的词语填空：他的画技与前辈们_________，自成一家。

（2）“肃立”和“肃静”都含有“严肃”的意思，请结合语境选择恰当的词语填空：在庄严肃穆的纪念碑前，全体同学_________。

5.仿照示例，在横线上补写句子，要求句式相同，语意连贯。

示例：如果生命是水，那么挫折就是河床，没有河床，就无所谓水的奔腾与澎湃。

如果生命是_________，那么_________，没有_________，就无所谓_________。

二、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第6-10题。

《老街的槐树》

家乡的老街口，一棵老槐树，已经伫立了不知多少岁月。它枝繁叶茂，虬枝盘旋，浓密的树冠像一把巨大的绿伞，为街口的人们遮风挡雨。

槐树四季皆有景致。春天，满树繁花，洁白如雪，香气袭人，引得蜂飞蝶舞，整个街道都浸在花香里。夏天，浓密的绿叶遮天蔽日，树下是孩子们最爱的玩耍天地。秋天，槐花结籽，落英缤纷，树下铺满一层“槐米”，是孩子们追逐嬉戏的乐园，也是大人孩子们收获的小小喜悦。冬天，槐树枝干遒劲，虽然落叶，却更显苍劲有力，默默守护着这条老街。

我童年的记忆，多半与这棵槐树有关。夏天，我们在槐树下乘凉，听长辈们讲故事，讲过去的故事，讲老街的故事。秋天，我们抢着捡拾槐米，用槐米做成“槐米弹”，在巷子里弹来弹去，玩得不亦乐乎。冬天的清晨，我们会裹着厚厚的棉袄，围着槐树转圈，看它傲然挺立的风姿。

近年来，老街经过改造，变得更加整洁漂亮。老槐树也经过了修剪，显得更加精神抖擞。然而，每次我回到家乡，总会不由自主地去看看它，触摸那粗糙的树干，仰望那繁茂的枝叶，仿佛能从中感受到岁月的沉淀和家乡的温暖。这棵老槐树，早已成为我心中家乡的象征。

6.文章围绕老槐树写了哪几个季节的景象？请简要概括。

7.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

8.结合文章内容，分析“我童年的记忆，多半与这棵槐树有关”这句话在文中的作用。

9.文章结尾写道：“这棵老槐树，早已成为我心中家乡的象征。”请联系全文，谈谈你对这句话的理解。

10.你家乡是否有类似老槐树这样的有故事的植物或建筑？请简要介绍它，并说说它对你的意义。

三、古诗文阅读

阅读下面的文言文，完成第11-14题。

《陈元方陈太丘与友期行》

陈元方年十一，随太丘（陈寔）往县。时太丘在堂上，门生来白：“有客造（到访）至。”元方曰：“客何人？”答曰：“陈太丘与友期行。”元方曰：“吾与君家君期日中。今已日中，君何及（到达）？”友人便怒曰：“非人哉！与友期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中过矣，何以尚（还）乎？”

友人得元方还，既去，太丘曰：“此子（指元方）何如？”答曰：“此是陈太丘之子，甚聪慧，远超过我。”太丘笑曰：“此儿非独（只）聪慧，乃（竟然）更明于（比……懂得多）我。昔（从前）我谓（认为）人无有知（通‘智’），我今知子之智，乃（竟然）知人。”元方时年七岁，门外有黄雀数十，飞集（聚集）于Proto（台阶）上，其子（陈元方）指之曰：“此必死鸟。”其母惊曰：“何故知之？”元方曰：“黄雀好（喜爱）食虫，飞集，无所得食，故（所以）知之。”

11.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）造至：_________

（2）委而去之：_________

（3）明于我：_________