自我实现视域下骨干教师科研素养提升实践研究.doc

自我实现视域下骨干教师科研素养提升实践研究.doc

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

自我实现视域下骨干教师科研素养提升实践研究

摘要:骨干教师是教师团队的领头羊,在教育改革中发挥着重要作用。科研活动是促进骨干教师可持续发展的关键。近年来,国家格外注重骨干教师的培训,重视骨干教师科研能力、科研素养的提升,很多地区甚至启动了骨干教师培养计划,希望能够提高他们的科研素养。本文从自我实现视域出发,对骨干教师科研素养提升进行了实践研究。

关键词:自我实现;骨干教师;科研素养

随着教育的不断发展,很多学校提出了科研兴校、科研先导的理念,但并不是所有教师都具备科研能力,也不是所有教师都愿意积极参与科研活动。骨干教师具有带头作用,他们观念先进、业务能力强,是很多教师的榜样,也是科研活动的引

文档评论(0)

教师资格证持证人

信息技术指导,信息化类标书制作等,有20年相关工作经验。

领域认证 该用户于2023年11月15日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档