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2025年人教版四年级语文下册句式转换方法与实例练习卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题
1.下面句子中,反问句是:()
A.我们应该认真复习功课。
B.难道我们不应该认真复习功课吗?
C.认真复习功课很重要。
D.他会完成这个任务的。
2.把陈述句“小朋友们在公园里快乐地放风筝。”改为感叹句,正确的句子是:()
A.小朋友们在公园里快乐地放风筝啊!
B.小朋友们在公园里快乐地放风筝。
C.小朋友们在公园里怎么快乐地放风筝呢?
D.公园里,小朋友们快乐地放风筝。
3.把陈述句“请同学们保持安静。”改为祈使句,正确的句子是:()
A.请同学们保持安静。
B.同学们请保持安静。
C.不要同学们不保持安静。
D.同学们要保持安静。
4.“小白兔被老鹰抓住了。”改为“把”字句,正确的句子是:()
A.老鹰把小白兔抓住了。
B.小白兔被老鹰抓住了。
C.老鹰把小白兔。
D.小白兔被老鹰。
5.“妈妈对我说:‘我要去超市了,你在家好好写作业。’”改为间接引语,正确的句子是:()
A.妈妈对我说,她要去超市,让我在家好好写作业。
B.妈妈对我说,她要去超市了,我好好写作业。
C.妈妈对我说,她要我去超市,在家好好写作业。
D.妈妈对我说,她要我去超市了,要我在家好好写作业。
6.“鲜艳的五星红旗迎风飘扬。”缩句,正确的句子是:()
A.五星红旗飘扬。
B.红旗飘扬。
C.鲜艳的五星红旗飘扬。
D.五星红旗迎风飘扬。
7.缩句“勇敢的战士们消灭了所有的敌人。”,正确的结果是:()
A.战士们消灭了敌人。
B.勇敢的战士们消灭了敌人。
C.战士们消灭了所有的敌人。
D.勇敢的战士们消灭了。
8.扩句“小树苗发芽了。”,添加合适的修饰成分,使之更具体,正确的句子是:()
A.春天的小树苗发芽了。
B.破土而出的春天的小树苗发芽了。
C.在阳光照耀下,春天的小树苗发芽了。
D.春天,在阳光照耀下,破土而出的的小树苗发芽了。
二、判断题
1.“他高兴地跳了起来。”可以改为“他高兴地跳起来了。”()
2.“难道这不是一个美丽的错误吗?”是陈述句。()
3.“我们不要浪费宝贵的时间。”改为祈使句是“我们不要浪费宝贵的时间。”()
4.“被”字句通常用来强调动作的承受者。()
5.间接引语中,引述的话如果是肯定的,转述时也用肯定的形式。()
6.“他兴奋地说:‘我成功了!’”改为间接引语是“他说他兴奋地成功了。”()
7.“可爱的小鸟在枝头唱歌。”扩句为“可爱的小鸟在树枝上快乐地唱歌。”是错误的。()
8.“洗衣服。”是缩句。()
三、改写句子
1.把下面句子改为反问句。
(1)我们应该热爱我们的祖国。
(2)他一定会完成这个任务的。
2.把下面句子改为感叹句。
(1)这里的风景真美啊!
(2)他跑得真快!
3.把下面句子改为祈使句。
(1)请大家安静一点。
(2)你要遵守交通规则。
4.把下面句子改为“把”字句。
(1)大风吹倒了小树。
(2)小猫吃掉了鱼。
5.把下面句子改为“被”字句。
(1)小朋友把垃圾扔进了垃圾桶。
(2)强大的洪水冲垮了桥梁。
6.把下面句子改为间接引语。
(1)老师对我说:“你要好好学习,天天向上。”
(2)他兴奋地对我说:“我这次考试得了第一名!”
7.缩句。
(1)可爱的小朋友们在操场上快乐地做游戏。
(2)勇敢的消防员叔叔们冲进了熊熊大火的屋里。
8.扩句。
(1)月亮挂在天上。
(2)小鸟在树上。
试卷答案
一、选择题
1.B
解析:反问句的特点是句末使用问号,句意表达肯定或否定,并带有强烈的感情色彩。“难道...吗?”是反问句的常见句式。
2.A
解析:感叹句的特点是句末使用感叹号,表达强烈的感情。在陈述句后加上“啊”、“多么”、“真”等词语,并改变句号为感叹号,可以将其改为感叹句。
3.D
解析:祈使句的特点是句末使用句号或感叹号,表达请求、命令、建议等语气。“请”字可以添加在句首,但更常见的做法是直接在句尾使用语气助词或句号,表示请求。
4
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