2025年人教版四年级语文下册句式转换方法指导练习卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册句式转换方法指导练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.陈述句改写成反问句，语气会更强烈，需要在句末加上______语气词，并将句号改为______。

2.“我们成功了！”他激动地说。这句话改成间接引语是：他激动地说______。

3.“请同学们认真听讲。”改成直接引语是：老师对同学们说：“______”。

4.小鸟在树枝上唱歌。（缩句）______。

5.被风吹落的树叶在空中飞舞。（改成“把”字句）______。

6.草地上的花儿被小明踩坏了。（改成“把”字句）______。

7.草地上的花儿被小明踩坏了。（改成“被”字句）______。

8.我们不能浪费宝贵的时间。（改成反问句）______？

9.他兴奋地跳了起来。（加上合适的标点）______。

10.妈妈正在厨房里做饭。（扩句，至少加一个修饰词语）______。

二、选择题

1.下列句子中，哪一句是反问句？（）

A.难道这不是我们共同努力的结果吗？

B.今天天气真晴朗啊！

C.他高兴地跑向了学校。

2.“老师表扬了我。”改成直接引语，正确的是？（）

A.老师说：“我表扬了你。”

B.老师说：“我表扬了老师。”

C.老师对我说：“表扬了你。”

3.“被”字句和“把”字句的主要区别在于？（）

A.主语不同

B.谓语不同

C.表示动作的对象不同

4.缩句“美丽的蝴蝶在花丛中飞舞”得到“蝴蝶飞舞”，这个过程是？（）

A.加上了修饰成分

B.删去了修饰成分

C.改变了句子结构

5.“他走到窗前，看着天上的月亮。”改成用“把”字句，最恰当的是？（）

A.他走到窗前，把天上的月亮看着。

B.他走到窗前，把窗前的天上的月亮看着。

C.他走到窗前，把天上的月亮看。

三、句式转换

1.陈述句改为反问句：

*我们应该珍惜每一分钟。______？

*这难道不是一件令人高兴的事吗？______？

2.反问句改为陈述句：

*难道我们不应该保护环境吗？______。

*他难道不是一个乐于助人的人吗？______。

3.感叹句改为陈述句：

*这真是个美丽的校园啊！______。

*他跑得真快啊！______。

4.陈述句改为感叹句：

*外面的世界真精彩！______。

*他取得了优异的成绩。______。

5.直接引语改为间接引语：

*小明兴奋地对我说：“我这次考试得了第一名！”______。

*老师对同学们说：“请大家认真完成作业。”______。

6.间接引语改为直接引语：

*老师告诉我，他明天要带我们去看电影。______。

*妈妈对我说，她今天晚上不回家吃饭。______。

7.改写句子，使用“把”字句：

*大风吹倒了路边的小树。______。

*小朋友不小心打碎了花瓶。______。

8.改写句子，使用“被”字句：

*湖面倒映着美丽的月光。______。

*一阵大雨冲走了地上的落叶。______。

9.缩句：

*可爱的小松鼠在树上灵活地跳来跳去。______。

*五彩的气球在蓝天白云下随风飘荡。______。

10.扩句：

*小草发芽了。______。

*孩子们在玩耍。______。

试卷答案

一、填空题

1.难道，？(解析：反问句通过疑问的形式表达肯定或否定的意思，需要在句末加上反问语气词，并将句号改为问号。)

2.他激动地说他成功了。(解析：改写间接引语时，要将引语部分作为句子的一部分，人称代词“我”要改为说话人“他”，去掉了引号和叹号。)

3.老师对同学们说请同学们认真听讲。(解析：改写直接引语时，要加上引号和合适的标点符号，人称代词“我们”要改为“同学们”。)

4.小鸟唱歌。(解析：缩句是去掉句子中的修饰、限制成分，保留句子的主干，即主谓宾。)

5.大风吹把路边的小树吹倒了。(解析：使用“把”字句时，要把动作的对象“路边的小树”提到动词“吹倒”前面，并使用“把”字连接。)

6.小明把草地上的花儿踩坏了。(解析：使用“把”字句时，要把动作的对象“草地上的花儿”提到