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数学课堂上培养学生兴趣的几点体会

摘要:“兴趣是学生最好的老师”,它是一支催化剂,是推动学生积极主动学习的直接动力,是学生各种创造力、求知欲的源泉。然而面对枯燥的、逻辑性较强的数学,如何使学生对它产

生兴趣呢?作为一线的数学教师,又是课堂的组织者、引导者,应发挥主导作用,在课堂上尽量采用各种各样的教学方式,培养学生学习数学的兴趣,使学生由“被动的学”变为“主动的学”,从而使学生“学”得轻松,教师“教”得愉快,收到事半功倍的效果。

关键词:兴趣培养数学课堂

“兴趣是学生最好的老师”,这句话直截了当地概括出兴趣的重要性;那么什么是兴趣呢?从心理学角度来说,兴趣就是人们力求认识某种事物

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