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第
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数学课堂讨论的点滴体会
【摘要】：新课程倡导自主、合作、探究式的学习，实现这种学习方式经常伴随着大
量的课堂讨论，事实证明课堂讨论能充分调动学生学习积极性、主动性，对于全面提高学生素质方面有着重要价值和积极作用。课堂讨论虽然有许多优越性，但不是所有的教学内容都适用这种教学方法，即使有的教学内容适用，但如果组织得不好，照样不能收到良好的效果。为了使课堂讨论不流于形式，并且充分发挥其积极的作用，在平时教学中，我认为应尽量做到以下几点：一、讨论小组的建立要合理；二、调动学生的“思维参与”，把握讨论的时机；三、讨论的方法要科学；四、
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