第3课 中古时期的欧洲（课件）高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptxVIP

中古时期的欧洲;在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上，西欧封建社会产生。;;一、西欧封建社会;(二）经济：庄园与农奴制度（9世纪）;根据教材“问题探究”比较奴隶、农奴的区别;神父主持的洗礼;二、西欧封建社会的新变化（中后期）;二、中古西欧的王权、城市;材料一：乡村意味着“隔绝和分散”，而城市“表明了人口、生产工具、资本、享受和需求的集中”……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。

——摘编自《世界中古史》

材料二：市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏；市民阶级开始参与政治。

——摘编自《世界中古史》

材料三：城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚，为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利的条件。

——摘编自《世界中古史》;黑暗;;【课堂探究】如何评价《罗马民法大全》？;;中古时期的欧洲

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