22.读不完的大书 第一课时(课件)语文统编版五四制三年级上册.pptxVIP

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学习任务谜语导入,激发兴趣一深入研读,感悟乐趣四初读课文,识记字词二再读课文,整体感知三

学习任务一谜语导入,激发兴趣

谜语导入,激发兴趣同学们,上课之前,老师想带你们走进一个神奇的世界,那里有蓝天白云、绿树红花、飞鸟虫鱼……你们想去吗?那我们现在就出发!不过,在去之前,老师想考考你们,看看你们对大自然了解多少。请听题——

谜语导入,激发兴趣大大圆盘竿上挂,八月秋来开黄花。朝着太阳把头转,结出籽儿把油榨。谜底:。有个姑娘志气大,江南处处都安家。湖水替她照镜子,春风帮她梳头发。谜底:。凸眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大,碧绿水草衬着它,好像一朵大红花。谜底:。

谜语导入,激发兴趣其实,大自然里好玩的可多了,数也数不过来。今天,我们要学习的课文就是一位名叫朱维之的作家写的,他把自己对大自然的热爱和赞美都写在了这篇文章里。让我们一起走进课文,去感受一下大自然的美妙吧!

学习任务二初读课文,识记字词

初读课文,识记字词听范读,边听边圈出生字词,标出段落序号。

初读课文,识记字词不仅麻雀盘旋敬佩梨树春笋几寸一副千姿百态秋高气爽shuǎngtàizīcùnfùsǔnlípèixuánmájǐn

初读课文,识记字词自由朗读课文,读准字音,读通句子,小组交流不理解的词语。

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初读课文,识记字词勇书写指导:上边部分第二笔点和第七笔竖写在竖中线上,第四笔是横折;下边部分“力”的横折钩,横长折短,撇从竖中线起笔,要写得舒展。

初读课文,识记字词柔书写指导:“矛”的竖钩要写得短些;“木”横长且平,竖写在竖中线上,出头略短,撇、捺舒展。

学习任务三再读课文,整体感知

再读课文,整体感知自由朗读课文:“读不完的大书”指的是什么?作者描写了大自然中哪些好玩的东西?

再读课文,整体感知课文可以分为几个部分?每个部分讲了什么内容?第一部分(1):写大自然中有许多好玩的东西,让人沉思和遐想。第二部分(2~5):具体写“我”在大自然中发现的许多有趣的现象。第三部分(6):写大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书。总——分——总

学习任务四深入研读,感悟乐趣

深入研读,感悟乐趣小组讨论:作者为什么说大自然是一本读不完的大书。从哪些自然段可以看出来?

深入研读,感悟乐趣①我五六岁时,就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。高远的天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。⑥大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。

深入研读,感悟乐趣作者在第1自然段就告诉我们,大自然里藏着无穷的奥秘和乐趣,就像一本读不完的大书。在第6自然段,作者再次强调了这一点。那么,在大自然中,你发现过哪些好看的“图画”,又发现过哪些有趣的“奥秘”呢?

深入研读,感悟乐趣课后练笔:观察大自然,写下你发现的一处美景或一种有趣的现象。

课堂总结同学们,今天我们一起走进了《读不完的大书》,感受了大自然的无穷魅力和乐趣。大自然就像一本永远读不完的书,里面藏着无数的秘密和惊喜。希望同学们以后能多走进大自然,多观察、多思考、多发现,让我们的生活更加丰富多彩。下课!

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