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学习任务谜语导入,激发兴趣一深入研读,感悟乐趣四初读课文,识记字词二再读课文,整体感知三
学习任务一谜语导入,激发兴趣
谜语导入,激发兴趣同学们,上课之前,老师想带你们走进一个神奇的世界,那里有蓝天白云、绿树红花、飞鸟虫鱼……你们想去吗?那我们现在就出发!不过,在去之前,老师想考考你们,看看你们对大自然了解多少。请听题——
谜语导入,激发兴趣大大圆盘竿上挂,八月秋来开黄花。朝着太阳把头转,结出籽儿把油榨。谜底:。有个姑娘志气大,江南处处都安家。湖水替她照镜子,春风帮她梳头发。谜底:。凸眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大,碧绿水草衬着它,好像一朵大红花。谜底:。
谜语导入,激发兴趣其实,大自然里好玩的可多了,数也数不过来。今天,我们要学习的课文就是一位名叫朱维之的作家写的,他把自己对大自然的热爱和赞美都写在了这篇文章里。让我们一起走进课文,去感受一下大自然的美妙吧!
学习任务二初读课文,识记字词
初读课文,识记字词听范读,边听边圈出生字词,标出段落序号。
初读课文,识记字词不仅麻雀盘旋敬佩梨树春笋几寸一副千姿百态秋高气爽shuǎngtàizīcùnfùsǔnlípèixuánmájǐn
初读课文,识记字词自由朗读课文,读准字音,读通句子,小组交流不理解的词语。
初读课文,识记字词高远浮云昆虫万物不仅愉悦勇猛搬家井然趣味鲜美如同温柔挺拔倒映倒影无穷无尽乐趣
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初读课文,识记字词勇书写指导:上边部分第二笔点和第七笔竖写在竖中线上,第四笔是横折;下边部分“力”的横折钩,横长折短,撇从竖中线起笔,要写得舒展。
初读课文,识记字词柔书写指导:“矛”的竖钩要写得短些;“木”横长且平,竖写在竖中线上,出头略短,撇、捺舒展。
学习任务三再读课文,整体感知
再读课文,整体感知自由朗读课文:“读不完的大书”指的是什么?作者描写了大自然中哪些好玩的东西?
再读课文,整体感知课文可以分为几个部分?每个部分讲了什么内容?第一部分(1):写大自然中有许多好玩的东西,让人沉思和遐想。第二部分(2~5):具体写“我”在大自然中发现的许多有趣的现象。第三部分(6):写大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书。总——分——总
学习任务四深入研读,感悟乐趣
深入研读,感悟乐趣小组讨论:作者为什么说大自然是一本读不完的大书。从哪些自然段可以看出来?
深入研读,感悟乐趣①我五六岁时,就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。高远的天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。⑥大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。
深入研读,感悟乐趣作者在第1自然段就告诉我们,大自然里藏着无穷的奥秘和乐趣,就像一本读不完的大书。在第6自然段,作者再次强调了这一点。那么,在大自然中,你发现过哪些好看的“图画”,又发现过哪些有趣的“奥秘”呢?
深入研读,感悟乐趣课后练笔:观察大自然,写下你发现的一处美景或一种有趣的现象。
课堂总结同学们,今天我们一起走进了《读不完的大书》,感受了大自然的无穷魅力和乐趣。大自然就像一本永远读不完的书,里面藏着无数的秘密和惊喜。希望同学们以后能多走进大自然,多观察、多思考、多发现,让我们的生活更加丰富多彩。下课!
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