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2022年安徽省中小学教育教学论文

巧乘双减之风打造高效小学英语课堂

摘要：2022年新版课标对小学英语课程性质进行了详细的阐述：“英语应具有基础性、实践性、综合性的特征，帮助学生了解不同的文化，比较异同，学会客观、理性看待世界，树立国际视野，涵养家国情怀等”。随着中国伟大复兴梦的进程加快，作为祖国未来的接班人更需要具有独立之精神、自由之思想，融汇中西，学以致用。

中小学“双减政策”实施的有益经验提供了英语课程的教学的丰富方法。以减轻学生作业总量和时长为抓手，提升教学质量的同时注重形式和方法，以学生为主体，注重学生的能力培养，改变“硬式教学”、“单一教学”转变为“实践教学”“互动教学”

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