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浅析农村小学音乐教育现状及其对策
摘要：音乐课程不仅能增强学生的审美能力、创造能力和实践能力，更能配合其他学科带来愉悦和放松感受。音乐教育是毎个人一生所受教育的重要组成部分，尤其是精神粮食比较匮乏的农村地区，让孩子们接受到公平的音乐教育对学生的人格、智力、审美能力、创新能力的发展都具有重要作用，是提升农村小学生全面素质的重要内容之一。改革开放以来，我国经济与社会发展取得了举世瞩目的成就，农村义务教育也得到了进一步发展。但是，在目前条件下，农村与城镇小学教育还有很大的差距。农村小学音乐教育是促进农村儿童心智健康成长的重要途径。本文针对福建农村小学音乐教育的现状，对当地音乐教育现状进行调查并分析和
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