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2014学年第二学期师半日活动计划
和欣部小四班2015年6月19日
生活个别化学习学习游戏
内容:活动内容:活动目标:活动目标:游戏内容:
排排队,洗洗手工具找1、练习轻轻的走和跑。1.激发幼儿的探究兴小医院,通过医生和的
2、培养幼儿参加体育活动的
观察指导重点观察:趣,使幼儿乐于在活动中动看病过程,提高孩子孩子的
。
观察幼儿能否与同伴排队等观察幼儿是否能根据找手操作.语言能力。
活动准备:准备一个老猫
待,不推、挤同伴,不插队。到所对应的物品。头饰一个,在场地周围放2.让幼儿通过动手操观察介入:
些物供幼儿躲藏,活
2、指导幼儿按正确的方法顺观察幼儿是否能自主整理、作,发现生活中有些东西是1、观察幼儿是否了解医院
动前学习游戏中的儿歌。
序洗手摆放好所对应的工具。活动过程:可以吸水的.的工作与职责。
观察幼儿是否了解工具的用1、导入:带领幼儿岁3.发展观察力和动手2、观察幼儿是否了解,医院
音乐仿小猫走的动作。
处特征操作的能力.里的各个角色。
2、展开:
活动准备:3、观察幼儿是否了解小医
(1)讲解游戏,组
织幼儿进行游戏。幼儿经验准备:院里的玩具的使用方法。
(2)游戏中应指导和提感知水的流动性会用杯
醒幼儿走和跑时角邀轻轻落
子往小瓶口的瓶子里灌水,
地,以免被老猫听见。
(3)幼儿熟悉游戏后请幼儿尽量不洒出来材料的准备:
轮流扮演老猫。每位幼儿一个八宝粥的瓶子
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