高频精选:教师职称笔试试题及答案.docVIP

高频精选:教师职称笔试试题及答案.doc

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高频精选:教师职称笔试试题及答案

单项选择题(每题2分,共10题)

1.教育的基本要素不包括以下哪项?

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

2.教学过程的中心环节是?

A.备课

B.上课

C.课后辅导

D.学业成绩评定

3.最早提出“班级授课制”的是?

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

4.教育目的的层次结构由低到高依次为?

A.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

B.教学目标、课程目标、培养目标、教育目的

C.课程目标、教学目标、教育目的、培养目标

D.培养目标、教育目的、教学目标、课程目标

5.教师的根本任务是?

A.传授知识

B.教书育人

C.班级管理

D.教学研究

6.我国第一部教育专著是?

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

7.德育过程的基本矛盾是?

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

8.个体身心发展的顺序性要求教育要?

A.因材施教

B.循序渐进

C.抓关键期

D.扬长避短

9.学校教育在人的身心发展中起?

A.主导作用

B.决定作用

C.辅助作用

D.基础作用

10.教学方法中,以直接感知为主的方法是?

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.读书指导法

答案:1.D2.B3.A4.B5.B6.B7.D8.B9.A10.C

多项选择题(每题2分,共10题)

1.下列属于教育的社会功能的有?

A.人口功能

B.经济功能

C.政治功能

D.文化功能

2.下列属于教学原则的有?

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

3.下列属于课程标准内容的有?

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

4.下列属于常用的教学方法的有?

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.练习法

5.下列属于德育方法的有?

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.情感陶冶法

6.下列属于学校教育制度的类型的有?

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

7.下列属于教师劳动特点的有?

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

8.下列属于学生的本质属性的有?

A.学生是发展中的人

B.学生是独特的人

C.学生是具有独立意义的人

D.学生是被动接受知识的人

9.下列属于教育目的的功能的有?

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.调控功能

10.下列属于班级管理的原则的有?

A.科学性原则

B.民主性原则

C.自觉性原则

D.整体性原则

答案:1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题(每题2分,共10题)

1.教育是人类社会特有的现象。()

2.教学是学校教育的中心工作。()

3.教育目的就是培养目标。()

4.教师的专业素养包括专业知识、专业能力和专业态度。()

5.德育就是道德教育。()

6.课程资源就是教材。()

7.班级授课制不利于因材施教。()

8.学生是教育的对象,所以学生是被动的。()

9.教育对社会发展具有促进作用。()

10.教学方法就是教师教的方法。()

答案:1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×

简答题(总4题,每题5分)

1.简述教育的文化功能。

答:传递保存文化、传播交流文化、选择提升文化、更新创造文化。

2.简述教学过程的基本规律。

答:间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述德育过程的基本规律。

答:学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律;学生在活动和交往中形成思想品德规律;学生思想内部矛盾转化规律;学生思想品德形成的长期性和反复性规律。

4.简述教师的职业素养。

答:道德素养、知识素养、能力素养、心理素养、身体素养。

讨论题(总4题,每题5分)

1.如何提高课堂教学效率?

答:精心备课,明确目标;运用多样教学方法;关注学生参与;合理把控时间。

2.怎样培养学生的创新能力?

答:营造宽松氛围,鼓励质疑;开展探究活动;提供多样实践机会;鼓励个性思维。

3.如何加强班级文化建设?

答:确定班级文化主题;

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