2025年二年级语文上册部编版期末复习全真模拟试卷.docxVIP

2025年二年级语文上册部编版期末复习全真模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngxiāomùmùyáoyèlěngdòu

（）（）（）（）

shènqíngwēinuòzhuānmíngyíyǒng

（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

绕（）坚（）慢（）坐（）

叨（）坚（）漫（）座（）

三、把下列汉字补充完整，并解释所填字的含义。

（）兴（）意：__________________________________

（）心（）意：__________________________________

（）（）大地：（）________（）________

四、选择正确的读音，用“√”标出。

1.看着（kān√kàng）着夕阳西下，我仿佛看到了（fǎngfú√fǎngfū）未来的美好。

2.他（de√dì）的成绩非常（hào√hào）人。

3.爸爸（bà√bā）爸的（bà√bā）工作很忙。

五、在括号里填上合适的词语。

1.红红的（）飘在空中。

2.我用（）的方法解决了这道难题。

3.小明（）地跑向终点。

4.老师教我们（）地写字。

六、选词填空。

1.（居然果然）他每天坚持锻炼，（）跑得很快。

2.我（）喜欢看书，（）书是我的好朋友。

3.这朵花很美，（）很多人来欣赏。

4.（虽然）外面下着大雨，（）我们还是准时到了学校。

七、阅读短文，回答问题。

小华是个乐于助人的孩子。一天下午，他走在放学的路上，看到一位老奶奶提着很重的篮子，步履蹒跚。小华连忙跑过去，说：“奶奶，我帮您提吧！”老奶奶连声说：“谢谢，谢谢你！”小华帮老奶奶提着篮子，一直把她送到了家。老奶奶接过篮子，高兴地说：“你真是个好孩子！”小华听了，心里甜滋滋的。

1.小华看到老奶奶遇到了什么困难？

2.小华是怎么做的？

3.老奶奶为什么说小华是好孩子？

4.你认为小华是个什么样的孩子？为什么？

八、写话。

题目：我最喜欢的季节

提示：你最喜欢哪个季节？为什么？请写一写。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

清晰木材摇曳冷冻

深情威胁珍命一勇

解析：本题主要考察学生对本学期所学生字的掌握程度。学生需要准确拼读所给音节，并正确书写相应的生字。注意生字的笔顺、结构及笔画，确保书写规范、正确。

二、比一比，再组词。

缠绕坚强慢走坐下

唠叨坚定漫长座位

解析：本题主要考察学生对形近字的辨析能力以及组词能力。学生需要仔细观察每组字的相同点和不同点，理解字义，然后根据字义组词。注意区分形近字的读音和字形。

三、把下列汉字补充完整，并解释所填字的含义。

（兴）高（大）意：精神饱满，情绪高涨

（心）领（神）意：理解、领会（别人的心思或意图）

（心）（爱）大地：（爱）________（珍惜）________

解析：本题主要考察学生对成语的积累以及对汉字字义的理解。学生需要根据成语的意思补全汉字，并解释所填汉字的含义。注意成语的读音和书写。

四、选择正确的读音，用“√”标出。

1.看（kān√kàng）着着夕阳西下，我仿佛（fǎngfú√fǎngfū）未来的美好。

2.他（de√dì）的成绩非常（hào√hào）人。

3.爸爸（bà√bā）爸的（bà√bā）工作很忙。

解析：本题主要考察学生对多音字的掌握程度。学生需要根据多音字在具体词语中的意思选择正确的读音。注意多音字的读音与其所在词语的意思密切相关。

五、在括号里填上合适的词语。

1.红红的（苹果）飘在空中。

2.我用（聪明）的方法解决了这道难题。

3.小明（飞快）地跑向终点。

4.老师教我们（认真）地写字。

解析：本题主要考察学生的选词填空能力以及词语的积累。学生需要根据句子的意思选择合适的词语填空，使句子通顺、完整。注意词语的搭配。

六、选词填空。

1.（居然）他每天坚持锻炼，（）跑得很快。

2.我（）喜欢看书，（）书是我的好朋友。

3.这朵花很美，（）很多人来欣赏。

4.（虽然）外面下着大雨，（）我们还是准时到了学校。

解析：本题主要考察学生对关联词语的运用能力。学生需要根据句子的意思选择合适的关联词语填空，使句子表达更准确、流畅。注意关联词语表示的不同关系，如转折关系、因果关系等。

七、阅读短文，回答问题。

1.小华看到老奶奶遇到了什么困难？

老奶奶提着很重的篮子，步履蹒跚。

2.小华是怎么做的？

小华连忙跑过去，说：“奶奶，我帮您提吧！”小华帮老奶