2025年二年级科学下册科学探究与实验能力测试卷.docxVIP

2025年二年级科学下册科学探究与实验能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.在做“比较不同材料吸水性的实验”时，小明用了纸巾、棉花和塑料片。他选用的纸巾和棉花是（）。

A.实验组

B.对照组

C.观察对象

2.小红想研究种子的发芽需要阳光吗？她把一些种子放在有阳光的地方，另一些种子放在黑暗的地方，其他条件都一样。她的这种研究方法叫做（）。

A.观察法

B.分类法

C.对比实验法

3.小明在观察蚕宝宝时，认真记录了它每天吃桑叶的情况。这种记录方式属于（）。

A.绘制图表

B.拍照

C.书面记录

4.小丽做了“用放大镜观察蚂蚁”的实验，她需要（）。

A.用手触摸蚂蚁

B.仔细观察蚂蚁的腿和触角

C.把蚂蚁放回大自然

5.在科学实验中，我们得出结论的依据是（）。

A.和自己的想法一样

B.实验记录到的现象和数据

C.老师告诉我们的

6.小刚在实验中发现了新的现象，他应该（）。

A.立即停止实验

B.忽略这个现象，继续原来的实验

C.认真观察并记录这个新现象

7.下列哪个活动不需要使用放大镜？（）

A.观察洋葱表皮细胞（模型）

B.观察树叶上的小虫子

C.测量水的温度

8.小华在研究“不同杯子装水的高度一样吗”时，选用了三个形状不同、大小不同的杯子，装同样多的水。这个实验设计存在的问题是（）。

A.实验现象不明显

B.没有控制变量（装的水量）

C.不需要对照

9.科学实验报告通常需要包含的内容有（）。

A.实验名称、实验步骤、实验现象、实验结论

B.自己的名字和日期

C.实验用了多少钱

10.小明发现植物需要水才能活，他通过实验得出了这个结论。这个过程体现了科学探究的哪个环节？（）

A.提出问题

B.作出假设

C.得出结论

二、填空题（每空1分，共15分）

1.科学探究的基本环节包括：提出问题、______、收集证据、分析论证、______。

2.做对比实验时，我们常常要设置______，以便比较。

3.观察是科学探究的起点，我们需要用______、______等多种感官进行观察。

4.实验记录要求______、______。

5.在记录实验数据时，可以用______、______等方式。

6.小明用温度计测量水的温度，他发现水结冰时，温度计的液柱会______。

7.研究植物生长需要阳光，我们可以把植物放在______和______两种不同的光线下进行对比实验。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.科学实验只需要得出正确的结论就行了，记录现象不重要。（）

2.只要认真观察，就能发现所有科学现象。（）

3.小红在实验中不小心打碎了烧杯，她应该立刻告诉老师，而不是自己收拾。（）

4.科学假设就是科学家的猜想，所以不一定正确。（）

5.任何科学实验都可以重复做，这是检验结论可靠性的重要方法。（）

四、简答题（共35分）

1.请简述设计一个简单对比实验的步骤。（6分）

2.小华想研究“种子的发芽需要土壤吗？”请你帮她设计一个简单的实验方案，写出实验步骤。（8分）

3.在做“比较水的冷热”实验时，小明用了两个杯子，一个装热水，一个装冷水。他用手分别摸了两个杯子的外壁，觉得都烫手。请你帮他分析一下，这个实验结论可靠吗？为什么？如果要做更可靠的实验，应该怎么做？（10分）

4.小明在观察蚂蚁搬家时，记录了蚂蚁搬运食物的方向和距离。他还可以通过哪些方法来丰富他的观察记录？（6分）

5.如果让你和你的小组同学一起做一个“研究不同材料是否透明”的科学实验，你会选择哪些材料？简单说说你的实验思路。（5分）

试卷答案

一、选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.B

6.C

7.C

8.B

9.A

10.C

二、填空题

1.作出假设，表达与交流

2.对照组

3.看，听

4.准确，完整

5.数字，文字

6.下降

7.阳光下，黑暗中

三、判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

四、简答题

1.设计一个简单对比实验的步骤：

a.明确要研究的问题。

b.根据问题，提出假设。

c.确定实验需要比较的变量，并设计实验