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高中生图书漂流活动参与意愿与阅读素养提升关系分析论文.docx

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    高中生图书漂流活动参与意愿与阅读素养提升关系分析论文

    摘要：本文旨在分析高中生图书漂流活动参与意愿与阅读素养提升之间的关系。通过调查问卷和实证研究，探讨了图书漂流活动对高中生阅读兴趣、阅读能力和阅读素养的影响。研究发现，图书漂流活动能够激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力，从而提升阅读素养。

    关键词：高中生；图书漂流活动；参与意愿；阅读素养

    一、引言

    （一）图书漂流活动对高中生阅读兴趣的影响

    1.激发学生的阅读兴趣

    随着科技的发展，网络和电子产品的普及，高中生面临着阅读兴趣下降的问题。图书漂流活动作为一种新型的阅读推广方式，以其独特的魅力吸引了众多高中生的关注。通过图书漂流活动，学生可以在轻松、

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