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历史课程时空观念培养中的学生情感体验与价值观念研究论文.docx

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    历史课程时空观念培养中的学生情感体验与价值观念研究论文

    摘要：本文旨在探讨历史课程中时空观念的培养与学生情感体验及价值观念之间的关系。通过分析历史教学中的实际案例，阐述时空观念培养对学生情感体验和价值观念的重要影响，以及如何在教学过程中有效融入情感体验与价值观念的培养。

    关键词：历史课程；时空观念；情感体验；价值观念

    一、引言

    （一）历史课程时空观念培养的重要性

    1.提升学生历史素养

    在历史课程中，时空观念的培养是提高学生历史素养的关键。通过时空观念的培养，学生能够更好地理解历史事件的发展脉络，把握历史发展的规律，从而提升对历史的认识和理解。这一过程中，学生的情感体验和价值观念将得到有效激发

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