人教部编版七年级初一生物上册-生物与环境组成生态系统--名师教学PPT课件.pptVIP

***************************3.细菌和真菌能将有机物分解成无机物释放到环境中,供植物重新利用,被称为分解者。*好好学习天天向上消费者消费者分解者生产者与消费者的吃与被吃又构成了什么?食物链生产者被取食被分解被分解被分解分解后的产物被吸收相互依存、相互制约你会分析生产者、消费者、分解者、之间的关系吗?*好好学习天天向上组成非生物部分如:阳光、空气、水等生物部分植物动物细菌、真菌生产者消费者分解者*好好学习天天向上螳螂捕蝉,黄雀在后*好好学习天天向上食物链写法:1、食物链的起始环节是生产者。2、食物链的箭头指向取食者或捕食者。3、食物链的组成成分中不包括分解者和非生物部分。1.在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链2、你能举一个食物链的例子吗?（如何表示呢?）草虫子鸟三、食物链和食物网注意:箭头方向指向捕食者,表示生态系统中物质和能量流动方向。记忆口诀:生产起点高消终,中无分解和非生。箭头指向捕食者,能量递减流动中。*好好学习天天向上1.画一画食物链“螳螂捕蝉,黄雀在后”柳叶蝉螳螂黄雀注意:食物链中不包括分解者。练一练*好好学习天天向上1有几条食物链?9条*好好学习天天向上在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错链接,形成食物网。这些食物链是互不关联的吗?*好好学习天天向上2从理论上分析,假如蛇的数量减少,猫头鹰的数量会减少;青蛙、鼠的数量会增加;各种生物的数量都会发生相应的变化。假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化?发生怎样的变化?生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。物质和能量的流动树虫→→啄木鸟*好好学习天天向上生产者食草动物食肉动物一级二级三级食物链的营养级别能量:由到。数量:由到。高低多少*好好学习天天向上资料分析1.这些有毒物质会在人体内积累,对人体健康产生严重危害。2.有些有毒物质在生物体内比较稳定,不容易分解,而且生物体内无法排出,这些有毒物质随着食物链不断积累,所以食物链中营养级别越高的生物,体内有毒物质积累越多。A微小的水生植物B剑水蚤C蜻蜓幼虫D小鱼E大鱼*好好学习天天向上练一练:1、如果在一片草场上喷洒了某种有毒物质,且这种物质在生物体内难以分解和排出,那么在食物链“草→昆虫→青蛙→蛇”中,体内该有毒物质含量最高的生物是（）A．草 B．昆虫 C．青蛙 D．蛇2、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请你分析,下列哪一条食物链的联系是正确的（）A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A C．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D生物种类ABCDE单位体积农药含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009*好好学习天天向上6.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请你分析,下列哪一条食物链的联系是正确的（）A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A C．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→DD生物种类ABCDE单位体积农药含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009*好好学习天天向上2、这说明了什么?生态系统具有一定的自动调节能力。短期内,兔的数量会增加。经过一段时间,兔的数量又会恢复到原来水平。四、生态系统具有一定的自动调节能力1、草长得繁茂,兔的数量短期内会怎样变化?长期呢?*好好学习天天向上人类应该爱护生态系统,合理利用资源。3、如果在草原上过度放牧,会有哪些后果?4、为什么呢?生态系统的自动调节能力是有限度的。过度放牧,草不能及时再生,导致草原的食物网受到破坏,严重时则会造成沙漠化。*好好学习天天向上生态系统的成分越复杂,其自动调节能力越。强*好好学习天天向上观察兔和猫的双眼在头部的位置,你能发现什么问题吗?眼睛的位置与它们的生活方式有什么关系吗?“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”——爱因斯坦技能训练*好好学习天天向上家猫的两眼都在前方,兔的