2024-2025学年山东省德州市陵城区徽王庄镇中心小学、牛王小学五年级（上）期中语文试卷（含答案解析）.docxVIP

2024-2025学年山东省德州市陵城区徽王庄镇中心小学、牛王小学五年级（上）期中语文试卷

一、积累与运用。（50分）

1．（4分）请参照书写提示，把宋代诗人陆游的《示儿》这首诗工整、美观的默写在下面。

书写提示①字和字要保持一定的距离。②诗句要居中，左右要对齐。③注意笔画结构。

2．（10分）结合语境，填词语。

（1）国王赶忙zhàojí大臣进行shāngyì，只为确保这无价之宝wánhǎowúsǔn。

（2）圆明园里有jīnbìhuīhuáng的殿堂，宏伟的jiànzhù他的毁灭是中国文化史上bùkěgūliang的损失。

（3）海力布jiāojí的催促着大家离开，为了保护大家，他违背了自己的shìyán，最终变成了石头。zāinàn过后，人们内心非常bēitòng。

二、选择题。（每小题2分）

3．（2分）下列四组词语搭配有误的一组是（）

A．改进工作改善生活改良土壤改正错误

B．一盏明灯一记耳光一缕阳光一招妙计

C．孝敬父母知识丰富搜集资料答谢来宾

D．收拾残局环境优美提供通道增强收入

4．（2分）下列句子中，没有语病，句意明确的一项是（）

A．今年的花生丰收在望，长势喜人。

B．我们要用辛勤的汗水浇灌出灿烂的理想之花。

C．她对自己能否背完《少年中国说》全文充满信心。

D．辩论赛上，杨龙和李明分别陈述了各自的立场，大家都赞成他的观点。

三、填空题。

5．（11分）把下列词语补充完整，并按要求填空。

A：太平国民人年

B.多之兵乱内外

我知道这两组成语表达的意境有所不同，A组成语表现社会安定，人们安居乐业，像这类的词语我还能写两个：、；B组成语表现，像这类的成语还有、。

6．（3分）将下列句子中的划线部分换成意思相近的四字词语。

（1）我们要常怀感恩的心，时常谨记吃水不忘挖井人。

（2）做事情不能前怕狼后怕虎，遇到一点儿困难就逃避。

（3）既然他们的目的已经非常明确，不如打开天窗说亮话，把前因后果都交代清楚。

7．（6分）按要求写句子。

（1）山洪咆哮着，从山谷里奔涌而来，势不可当。（改为比喻句）

（2）小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。（改为转述句）

（3）只要我们讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句）

8．（8分）日积月累。

（1）中国人的强国梦从未改变，正如梁启超寄希望于少年：“故今日之责任，不在他人，。，少年强则国强，，少年自由则国自由……”

（2）葛洪用“，”来告诫我们要珍惜时间，不虚度年华；陶渊明的“盛年不再来，”也正是这个意思。

（3）万物皆有灵，郭沫若笔下的白鹭是“那雪白的蓑毛，那全身的，那铁色的长喙，那青色的脚，，减之一分则嫌短……”

9．（4分）整本书阅读。

（1）五年级（1）班准备召开关于“中国民间故事”的主题班会，请你从下面这些故事中，选择一个你喜欢的人物，并说明喜欢的理由。

①田螺姑娘②梁山伯与祝英台③八仙过海④徐文长的故事

（2）民间故事存在于世界上的每一个角落。请根据以下内容选择相应书名的序号填入括号里。

A.《中国民间故事》B.《非洲民间故事》C.《欧洲民间故事》

①公鸡乐于助人；聪明的猫惩罚忘恩负义的鳄鱼；大象被人类逼迫着逃离家乡却仍然坚持回乡……各种动物都被赋予了不同的性格含义。

②萝卜精灵、长满鲜花的骑士、有魔力的玫瑰花、会流眼泪的海豹……人们所能想到或想不到的一切，都在故事里自然地发生。

二、阅读理解（20分）

10．（11分）阅读。

材料一：关于汉字的起源，《说文解字》的作者许慎认为：远古时候，伏羲氏治理天下，观察天象和鸟兽的形象，创造了占卜的符号，用来表达特定意义。到了神农氏时代，人们使用结绳记事的办法管理事务。后来，黄帝的史官仓颉看到鸟兽的足迹，领悟到可根据纹理而分辨出鸟兽的不同，因而开始创造文字。

材料二：

①童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线；“规”是圆，“矩”是方。大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧！学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。

②长大以后写书法，最不敢写的字是“上”“大”“人”。因为笔画简单，不能有一点苟且，要从头慎重，端正到底。现在知道书法最难