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专题3.13.2认识不等式及不等式的基本性质九大题型
(一课一讲)
①不等式的定义
像v≤80,t≥6000,3x>5,p<q+2,x≠3这样,用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”),“≠”连接而成的数学式子,叫作不等式。这些用来连接的符号统称不等号。
②不等式在数轴上表示
(1)x<a表示小于a的全体实数,在数轴上对应点A左边的所有点,不包括点A在内(图3-4);(2)x≥a表示大于或等于a的全体实数,在数轴上对应点A右边的所有点,包括点A在内(图3-5);(3)b<x<a(b<a)表示大于b而小于a的全体实数,数轴表示如图3-6所示。
题型一:判断是否是不等式
【例题1】下列式子中,属于不等式的是(????)
A.3+2=5 B.x?1
C.2x?30 D.a
【变式训练1-1】下列式子:①?20,②2y?51,③m=1,④x2?x,⑤x≠?2,⑥x+12x?1中,是不等式的有(
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【变式训练1-2】(24-25七下·黑龙江哈尔滨工业大学附属中学校·月考)以下式子:①3x=5;②a2;③3m≤4;④5x+6y;⑤a+2≠a?2;⑥?12,其中不等式有(???)
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【变式训练1-3】(23-24八下·四川成都锦江区·期中)下列各式中,是不等式的是(???)
A.x?1=7 B.y?2x3 C.x2?2x+1
【变式训练1-4】(24-25八下·广东河源龙川第一实验学校·月考)老师在黑板上写了下列式子:①35;②4x+50;③x2+x;④2x=1;⑤
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【变式训练1-5】(24-25八下·贵州毕节七星关区第三实验学校·月考)给出下面式子:①35;②x+3=0;③x?1≠0;④x+2≤3.其中不等式有(???)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
题型二:列不等式
【例题2】假期里全家去旅游,路边的限速标志牌如图所示,爸爸开小型客车走中间车道,你给爸爸建议车速为km/
【变式训练2-1】(24-25八下·四川宣汉县红峰中学·期中)如图,天平右盘中每个砝码的重量都是1g,如图中显示出某药品A重量的范围是(????
A.大于2?g B.小于
C.大于2?g且小于3?g D.大于2
【变式训练2-2】(24-25七下·河北邢台威县县直中学·月考)如图是某幼儿园附近道路对汽车的限速标志,若用vkmh表示汽车的速度,则v与30应满足的关系为
【变式训练2-3】(24-25七下·陕西西安新城区睿知教育培训中心·月考)用不等式表示下列不等关系:
(1)a的5倍加上b小于2;
(2)m的13与n的1
(3)x的2倍减去x的14
【变式训练2-4】(24-25八下·陕西咸阳永寿县豆家中学·月考)根据下列数量关系写出不等式.
(1)x与5的和的28%不大于?6;
(2)m除以4的商加上3至多为5;
(3)a与b两数和的平方不小于3.
①不等式的基本性质
(1)不等式的基本性质1:a
(2)不等式的基本性质2:不等式的两边都加上(或减去)同一个数,所得到的不等式仍成立。
a
a
(3)不等式的基本性质3:不等式的两边都乘(或都除以)同一个正数,所得的不等号仍成立;不等式的两边都乘(或都除以)同一个负数,必须改变不等号的方向,所得的不等式成立。
a
a
题型三:根据不等式的性质判断选项
【例题3】如果:ab,则下列说法中不一定正确的是()
A.a+2b+3 B.b?a0 C.2a2b D.a?2b?3
【变式训练3-1】下列不等式的变形正确的是(???)
A.若ab,则acbc B.若xy,则x
C.若ab,则ac2bc2
【变式训练3-2】(24-25八下·江苏泰州白马中学·)如果a0b,下列各式中不正确的是(????)
A.a?3b?3 B.1?a21?b2
【变式训练3-3】(24-25七下·四川乐山夹江县·期末)已知三个数a、b、c满足ab,c0,则下列正确的是(
A.a?cb?c B.acbc C.a?b D.c?ac?b
【变式训练3-4】(24-25七下·云南丽江·期末)若ab,则下列结论错误的是(???)
A.a+3b+3 B.a
C.a2?3b
【变式训练3-5】(24-25七下·黑龙江哈尔滨南岗区哈尔滨工业大学附属中学校·月考)若xy,则下列式子错误的是(????)
A.xc2≥yc2 B.3?x3?y
题型四:不等式的性质与数轴的关系
【例题4】有理数a,b在数轴上的位置如图所示,下列选项正确的是(????)
A.a+ba?b B.ab0 C.b?11 D.
【变式训练4-1】实数a,b在数轴上对应点的位
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