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鉴数学史,析STEAM教育理念的课堂实践

【摘要】:数学是灿烂的人类历史中最光辉和最悠久的一页,它与人类进步密切地

交织在一起。今天我们的初中数学教育应该在STEAM教育理念的指引下,注重与其他学科,引导学生联系不同学科之间的知识,不断提升学生的逻辑思维能力、问题解决的创新能力。

【关键词】:STEAM教育理念、“黄金矩形”、最短路径、数学建模

纵观数学的发展史我们发现:数学与人类其他领域(自然科学、人文与社会科学、艺术等)息息相关。数学史正是沟通数学与其他学科的一座桥梁,数学与其他学科之间的联系是数学课堂文化的重要内涵之一。

近年来STEAM教育理念开始被越来越多人关注,这种

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