将课程育人落到实处.docxVIP

下载本文档

0
0
约4.71千字
约 6页
2025-10-16 发布于江西
举报
版权申诉

将课程育人落到实处.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

将课程育人落到实处

摘要：教育部于2017年制定的《中小学德育工作指南》中提出了六种德育实施途径和要求，课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。其中课程育人将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标中，也渗透到了课堂的方方面面。要求教师围绕具体学科的课程目标，联系生活实际，挖掘课程思想内涵，精心设计教学内容，注重学生的全面发展。外语科目作为连接中外语言和文化的桥梁，在德育工作中扮演着特殊的角色。本文将以北师大新版高中英语教材为例，详细说明如何在英语课文和英语教学中实现课程德育。

关键词：课程育人；中华优秀传统文化教育；生态文明教育；心理健康教育

教育部于2017