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基于核心素养的初中生物科学写作教学实践研究论文.docx

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    基于核心素养的初中生物科学写作教学实践研究论文

    摘要：本论文以核心素养为出发点，深入探讨初中生物科学写作教学的实践研究。通过分析当前生物科学写作教学的现状，挖掘其中存在的问题，提出针对性的教学策略，旨在提高学生的生物科学素养和写作能力，为我国初中生物科学教育改革提供有益参考。

    关键词：核心素养；初中生物；科学写作；教学实践

    一、引言

    （一）1.核心素养在生物科学写作教学中的重要性

    在当今科技飞速发展的时代，生物学作为自然科学的重要分支，其地位日益凸显。生物科学写作教学旨在培养学生的生物学核心素养，提高其运用科学语言表达生物学知识的能力。核心素养作为一种全面、综合的能力素质，涵盖了知识、技能、情

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