2024-2025学年安徽省芜湖市无为县八年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年安徽省芜湖市无为县八年级（下）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共10分。

1.默写。

(1)品读经典，聆听先贤之声。《诗经?式微》中的“______，______”，让我们读出劳役者天晚还在泥地里辛苦劳作的悲愤和苦痛；“______，______”

(2)感受诗人的情怀，我们能触摸到柳宗元坐在寂寥无人的小石潭边，“______，______”

二、名著阅读：本大题共1小题，共12分。

2.阅读名著能让我们从经典人物身上汲取自强的力量。阅读下面选段，按要求完成各题。

摘录：

青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。

雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起áo过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊chà地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。

——节选自尼古拉?奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

①狡黠______

②áo过冬天______

③惊chà______

(2)下列短语结构与“偷偷地瞧”相同的一项是______

A.脸色苍白

B.闪闪发亮

C.冰雪初融

D.走到窗边

(3)围绕“英雄保尔”这一话题，小安写了一则读书笔记，请你将读书笔记补充完整。

读书笔记：这些天，我读了名著《钢铁是怎样炼成的》，了解到保尔?柯察金的英雄事迹：一次次磨难并没有让他向命运屈服，在他全身瘫痪，双目失明的情况下还坚持写作，他的英雄事迹深深震撼着我。同时我还明白了人生的意义：______。

(4)读完《钢铁是怎样炼成的》之后，小徽同学准备以“信仰的力量”为主题进行演讲，在他整理的小说情节中，哪一组最符合演讲主题？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。

第一组：保尔往面包里撒烟末

冬妮娅收留保尔

第二组：保尔进行文学创作

谢廖沙参军

第三组：保尔在战场上受伤

阿尔焦姆打架

三、综合性学习：本大题共1小题，共13分。

3.文明之光中国“和”文化，博大精深。请你参加“以和为贵”的综合性学习活动，完成下列任务。

(1)任务一填写下面表格。

以和为贵

主题

材料

情境任务

结论

汉字探源?和之密码

「和」由「禾」（谷物）+「口」（说话）组成，甲骨文写作「龢」（竹管乐器合奏）。

根据字形推测「和」的两种内涵：（提示：可联系农耕文明与音乐演奏）

①______

经典排序?和之智慧

A.家和万事兴

B.君子和而不同

C.美美与共，天下大同

D.亲仁善邻，国之宝也

按「个人→家庭→国家→世界」顺序排列句子（填字母）

②______

校园剧场?和之实践

班长看见两位同学正在争执篮球场使用权。

如果你是班长，怎样用“以和为贵”的方式解决矛盾。

③______

(2)任务二小语选了两条以“和”为主题的宣传标语，你喜欢哪一条，请选择并说明理由。

①和为贵，善为本，诚为先。

②有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。

我选择第______句，理由：______。

(3)任务三下面是小文同学搜集的“以和为贵”的相关资料，请你帮助他修改其中的错误。

【甲】和平、和睦、和谐的追求植根于中华民族深厚的精神世界之中，融化在中华民族的血液里。

【乙】“以荷为贵”，谐音“以和为贵”，荷花的元素之所以被用以期待和平共处，合作共赢的重大外交场合，是因为在中华传统文化中，经常以荷花作为和平、和谐、合作、合力、团结、联合等的象征；同时以荷花的高洁象征和平事业，和谐世界的高洁。

①【甲】处画线句有语病，请修改。

②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。

四、现代文阅读：本大题共2小题，共40分。

4.阅读下面文字，完成小题。

枕边的夜莺

迟子建

①我喜欢躺着读书，这个习惯的养成已有二十多年了，从枕边掠过的书，自然是少不了的。

②如果说枕头是花托的话，那么书籍就是花瓣。花托只有一个，花瓣却是层层叠叠的。每一本看过的书，都是一片谢了的花瓣。有的花瓣可以当作标本，作为永久的珍藏；有的则因着庸常，随着风雨化作泥了。

③这二十多年来，不管我的读书趣味发生了怎样的变化，有一类书始终横在我的枕畔，就像一个永不破碎的梦，那就是古诗词。夜晚，读几首喜欢的诗词，就像吃了可口的夜