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Unit4DigitalLife;

Startingout;

通过本课时学习,学生能够:

1.通过图片或视频,快速捕捉本单元核心话题“数字生活”(人与社会主题);准确认读、拼写本单元与数字生活相关的词汇。(学习理解)

2.通过结合自己的生活实际,理解词汇在不同语境中的含义,并能进行简单造句。(应用实践)

3.通过学习根据词根词缀、上下文推测词义的技巧,提升自主学习能力。(迁移创新);

1.adj.数字的,数码的2.n.世纪

3.adv.永远

4.n.英镑

5.n.智能手机

6.n.钱包,皮夹子

7.n.支付,付款

8.n.现款,现金

9.n.应用程序

10.n.烤箱;

Today,wecannotlivewithouttechnology.inthisunit,letsexplore

digitallife.Howhasdigitaltechnologymadelifeeasier?Howcanweusedigitaldeviceswisely?Whatwilldigitallifebelikeinthefuture?Bytheendofthisunit,youwillholdadebateondigitallife.Aftercompletingtheunit,youwillbeableto:

usewordsandexpressionsintheunittotalkaboutdigitallife.

usetheinfinitiveasobjectcomplementtotalkaboutdigital

experiences.

describethefutureofdigitaltechnology.;

Today,wecannotlive

withouttechnology.;

1Inthedigitalworld,wecanlearndifferentkindsofknowledgebyusingonlinecourses,doshoppingonline,usesocialmediatoshareourliveswithfriendsfaraway.;

2Iammostinterestedinthe

factthatwecanlearnthroughonlinecourses.

(答案不唯一,范例仅供参考);

newenergyvehicle,smartwatch,andlaptop.新能源汽车、智能手表、笔记本电脑;

2.Lookatthepictureandanswerthequesitons.

1Whatdigitaltechnologieshaveyouused?你用过什么数字科技?;

2Howdigitalisyourlife?

你的生活数字化程度如何?

2Itsquitedigital.inmylife,Iuseasmartphoneforchatting

withfriends,watchingvideos,andlearningonline.Ialsouseacomputerfordoingmyhomeworkandplayingeducationalgames.(答案不唯一,范例仅供参考);

Grammarrules;

◎在上一个单元,我们学习了动词不定式作宾语的功能,那么,动

词不定式的语法功能还有哪些呢?首先请看下面的句子:

Sheaskedherroommatetoturndownthemusic.

她请室友把音乐关小一些。

TheWorldWideFundforNature(VWF)chosethepandatobe

itssymbol.世界自然基金会选择了大熊猫(形象)作为其标志。;

◎通过以上句子,我们可以发现动词不定式的另外一种语法功能:

在“动词+宾语+动词不定式”的结构中充当宾语的补足语。

以上例句中的不定式都作宾语补足语,是对宾语的补充说明。例如

句子(

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