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Unit4DigitalLife;
Startingout;
通过本课时学习,学生能够:
1.通过图片或视频,快速捕捉本单元核心话题“数字生活”(人与社会主题);准确认读、拼写本单元与数字生活相关的词汇。(学习理解)
2.通过结合自己的生活实际,理解词汇在不同语境中的含义,并能进行简单造句。(应用实践)
3.通过学习根据词根词缀、上下文推测词义的技巧,提升自主学习能力。(迁移创新);
1.adj.数字的,数码的2.n.世纪
3.adv.永远
4.n.英镑
5.n.智能手机
6.n.钱包,皮夹子
7.n.支付,付款
8.n.现款,现金
9.n.应用程序
10.n.烤箱;
Today,wecannotlivewithouttechnology.inthisunit,letsexplore
digitallife.Howhasdigitaltechnologymadelifeeasier?Howcanweusedigitaldeviceswisely?Whatwilldigitallifebelikeinthefuture?Bytheendofthisunit,youwillholdadebateondigitallife.Aftercompletingtheunit,youwillbeableto:
usewordsandexpressionsintheunittotalkaboutdigitallife.
usetheinfinitiveasobjectcomplementtotalkaboutdigital
experiences.
describethefutureofdigitaltechnology.;
Today,wecannotlive
withouttechnology.;
1Inthedigitalworld,wecanlearndifferentkindsofknowledgebyusingonlinecourses,doshoppingonline,usesocialmediatoshareourliveswithfriendsfaraway.;
2Iammostinterestedinthe
factthatwecanlearnthroughonlinecourses.
(答案不唯一,范例仅供参考);
newenergyvehicle,smartwatch,andlaptop.新能源汽车、智能手表、笔记本电脑;
2.Lookatthepictureandanswerthequesitons.
1Whatdigitaltechnologieshaveyouused?你用过什么数字科技?;
2Howdigitalisyourlife?
你的生活数字化程度如何?
2Itsquitedigital.inmylife,Iuseasmartphoneforchatting
withfriends,watchingvideos,andlearningonline.Ialsouseacomputerfordoingmyhomeworkandplayingeducationalgames.(答案不唯一,范例仅供参考);
十
Grammarrules;
◎在上一个单元,我们学习了动词不定式作宾语的功能,那么,动
词不定式的语法功能还有哪些呢?首先请看下面的句子:
Sheaskedherroommatetoturndownthemusic.
她请室友把音乐关小一些。
TheWorldWideFundforNature(VWF)chosethepandatobe
itssymbol.世界自然基金会选择了大熊猫(形象)作为其标志。;
◎通过以上句子,我们可以发现动词不定式的另外一种语法功能:
在“动词+宾语+动词不定式”的结构中充当宾语的补足语。
以上例句中的不定式都作宾语补足语,是对宾语的补充说明。例如
句子(
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