2.2氧气课件--2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册.pptxVIP

第二单元空气和氧气

课题2氧气;

导入

思考

1、空气中的主要成分有哪些?含量是多少?

2、从分类的角度看，空气属于哪一类物质?

3、你能想到氧气的用途有哪些?

4、为什么有这样的用途呢?性质决定用途;

新知探究

观察交流

通过观察结合生活中的经验，你能总结出氧气具有哪些物理性质?;

不易溶于水;

新知探究

在标准大气压下;

新知探究

检验氧气

(1)操作：把带有火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中。

(2)现象及结论：若木条复燃，说明该气体为氧气。反之，则不

是氧气。

氧气本身是不能燃烧的;

新知探究;

实验内容;

思考讨论

钎子和盛放木炭的炉子都是铁的，它们会有怎样的变化?;

实验内容;

实验内容;

物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应;

条件都是点燃

都有氧气参与反应

都是两种物质反应生成一种物质

化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。(多变一)物质与氧气的反应(有氧气参与)属于氧化反应;

燃烧：发光、放热的剧烈的氧化反应

缓慢氧化：进行得很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应;

思考总结

学完本课，请谈谈你的收获。

(1)本节课我学到的知识有……

(2)学完本课我的感受是……

(3)关于氧气，我还想了解……