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培养年轻教师心得体会

培育年轻老师心得体会

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么写心得体会要留意的内容有什么呢？下面是我为大家整理的培育年轻老师心得体会，盼望能够关心到大家。

培育年轻老师心得体会1

依据我院的支配，8月23日和8月24日在长城校区的学术报告厅举办了年度青年老师培训。本次培训的宗旨是开拓视野、更新观念、沟通思想、相互促进，以听讲座—研讨—撰写论文的形式进行。在培训过程中，我获得了很多有用且有效的学问，不仅拓宽了我的视野，也丰富了我的内涵，令我受益匪浅。

培训由彭院长开场，他阐述了培训的目的和特点，并对青年老师提出了要求。他强调青年老师需加强责任感，提升职业力量，并树立使命感。随后，夏秀坤处长争论了专业剖析及特色专业建设，李世杰主任介绍了印象NIP，胡汉祥教授共享了如何成为一名优秀的高校老师，而教学名师张凤生教授则讲解了教学设计与方法。每位教授的共享都给我留下了深刻的印象，让我体会颇丰。主讲人均为学校细心选择，他们从不同角度对我们进行培训，共享了很多真知灼见和阅历，讲座结束后让我意识到自身的不足，对我们青年老师的成长与进展大有裨益。作为一名刚入职不久的青年老师，我在教学、思想教育和班级管理上都缺乏阅历，仍旧面临不少问题。而此次培训让我获得了深刻的体会和收获。

此次培训让我收获颇丰，特殊是张凤生教授的教学设计与方法，对我而言极具启发性，他讲解了迦涅的九部教学法，分别为：

1、引起留意;

2、激发相关记忆;

3、告知学习目标;

4、呈现学习内容;

5、供应引导;

6、引发强化练习;

7、供应反馈;

8、评价学习成果;

9、举一反三。

张教授具体而仔细地讲解了这九部教学法在实际教学中的应用，对我们青年老师实施有效教学供应了重要的指导。

此外，胡汉祥教授通过自己的亲身经受共享了如何成为一名优秀的高校老师，使我受益匪浅。他强调在教学方面，青年老师应当细心备课、仔细上好每一节课，并与同学进行沟通，同时从各个方面有条理地讲解相关内容。在科研方面，胡教授通过论文、课题和著作的撰写告知我们如何进行科研，他总结道，做好科研需要站在巨人的肩膀上，也就是说不能急于求成，不能期望一蹴而就。

每一次培训都让我对自己和所从事的工作有了新的理解，更明确了今后努力的方向。在以后的工作中，我将时刻借鉴前辈们的阅历，努力培育自己成为一位具备高尚师德、端正态度、卓越职业力量的优秀老师！

培育年轻老师心得体会2

近年来，我始终倾心关注着青年老师尤其是新老师的成长，为了全面提升青年老师素养，促进青年老师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老老师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学年，我负责指导了青年老师王勤、胡文馨、朱朗几位老师，我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转瞬一学年就要结束了，我和杨老师一起，共同收获了辛苦与欢乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一

一、师德方面：

我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到：言传身教，领先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让王勤、胡文馨两位老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她发扬爱岗敬业

二、教育教学方面：

1、我对自己工作上严要求,到处为年轻老师做好表率，将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保留地传授给她，学会共享。在王勤、胡文馨两位老师遇到困难时肯定赐予真诚的关怀与关心，扶持她走出

逆境。从高从严地要求自己和王勤、胡文馨两位老师，在帮带中共同进步。

2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的讨论，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟识教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓舞杨老师多阅读教育理论书籍，领悟《新课标》的

3、师徒结队的一种基本活动形式就是相互听课评课，在日常的教学中，我们通过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中遇到的问题，查找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。

本学期，我听了王勤、胡文馨两位