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2025年下学期高中基于分段学习数学试卷
一、试卷设计理念
2025年下学期高中数学试卷以《2025年高中数学教学大纲》为核心依据,严格遵循“分段学习”理念,将知识体系与学生认知规律深度结合。试卷设计聚焦三大目标:一是分层落实核心素养,通过基础层、发展层、创新层三级题目,分别对应数学抽象、逻辑推理、数学建模等素养的不同要求;二是强化知识模块衔接,参考高一至高二“集合与函数—三角函数—立体几何—概率统计”的教学进度,确保各学段重点内容占比合理;三是突出实践应用导向,融入生活场景题、跨学科综合题,呼应大纲中“培养解决实际问题能力”的要求。
试卷结构采用“模块化分段”模式:按知识模块分为函数与导数、
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