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陕西2025自考[婴幼儿发展与健康管理]托育机构管理高频题(考点)

一、单选题（共10题，每题2分）

1.陕西省托育机构在制定婴幼儿健康管理制度时，应优先考虑以下哪项因素？

A.托育机构的盈利能力

B.婴幼儿的个体差异与需求

C.家长的意见反馈

D.政府的补贴政策

2.在陕西地区，托育机构对婴幼儿进行健康监测时，以下哪项指标不属于常规检查范围？

A.体温与呼吸频率

B.血压与心率

C.身高与体重

D.肌肉力量与协调性

3.陕西省托育机构在组织婴幼儿户外活动时，以下哪种做法最符合安全卫生要求？

A.在户外场地铺设地毯以增加舒适度

B.使用未经消毒的户外玩具

C.保持活动区域通风良好，定期消毒

D.鼓励婴幼儿直接接触地面以增强触觉感知

4.托育机构在处理婴幼儿突发疾病时，以下哪项流程是错误的？

A.立即联系家长并记录病情

B.延迟就医以观察病情变化

C.配备急救设备并确保工作人员掌握急救技能

D.做好病儿隔离与消毒工作

5.陕西省托育机构在制定膳食计划时，应特别关注以下哪类营养素的摄入？

A.脂肪与糖类

B.蛋白质与维生素

C.钙与铁

D.盐与钾

6.托育机构中的“环境育人”理念，在陕西地区实践中，以下哪项体现最为充分？

A.墙面装饰以商业广告为主

B.提供多样化的感官刺激材料

C.强调室内装饰的豪华程度

D.限制婴幼儿的自主探索行为

7.陕西省托育机构在招聘工作人员时，以下哪项资质是必备的？

A.本科学历与工作经验

B.相关专业资格证与心理健康证

C.高薪能力与高学历背景

D.家长推荐与人际关系

8.托育机构在开展亲子活动时，以下哪种形式最符合陕西省家庭需求？

A.强制性参与以提升出勤率

B.提供灵活的参与时间与方式

C.以收费为主的商业性活动

D.仅限节假日开展大型活动

9.陕西省托育机构在处理婴幼儿行为问题时，以下哪种方法最值得提倡？

A.采用惩罚措施以快速制止不良行为

B.通过正向引导与情绪疏导

C.忽视问题以观察其自愈能力

D.与家长争论以明确责任归属

10.托育机构在制定家园共育计划时，以下哪项内容是核心要素？

A.定期向家长收取服务费用

B.建立有效的沟通与反馈机制

C.强制家长参与机构决策

D.控制家长对婴幼儿教育的干预

二、多选题（共5题，每题3分）

1.陕西省托育机构在制定健康管理制度时，应涵盖以下哪些方面？

A.疫情防控措施

B.婴幼儿膳食营养管理

C.工作人员健康筛查

D.环境卫生消毒标准

E.家长接送制度

2.托育机构在组织婴幼儿户外活动时，以下哪些因素需重点考虑？

A.气象条件与安全防护

B.活动时间与运动强度

C.玩具选择与材料安全

D.师幼比例与人员配备

E.活动内容与教育目标

3.陕西省托育机构在处理婴幼儿突发疾病时，以下哪些措施是必要的？

A.立即联系急救中心

B.做好病儿隔离与消毒

C.记录病情变化与用药情况

D.与家长保持实时沟通

E.培训工作人员急救技能

4.托育机构在开展家园共育时，以下哪些方式能有效提升合作效果？

A.定期举办家长课堂

B.建立家园沟通平台

C.要求家长完成作业

D.组织亲子实践活动

E.收集家长意见并改进服务

5.陕西省托育机构在制定行为管理策略时，应遵循以下哪些原则？

A.以爱为基础，避免惩罚

B.注重个体差异与因材施教

C.及时反馈与正向激励

D.建立明确的规则与边界

E.长期跟踪与持续改进

三、判断题（共10题，每题1分）

1.陕西省托育机构在招聘工作人员时，学历越高越好，无需考虑专业背景。（×）

2.托育机构在组织户外活动时，只要天气晴朗即可，无需关注空气质量。（×）

3.婴幼儿的健康管理仅涉及身体疾病，与心理发展无关。（×）

4.托育机构在制定膳食计划时，可完全依赖家长提供的食材。（×）

5.家长对婴幼儿教育的过度干预会破坏托育机构的专业性。（√）

6.托育机构在处理婴幼儿突发疾病时，应优先考虑经济成本，而非及时就医。（×）

7.陕西省托育机构的环境卫生消毒只需在疫情时加强，平时可忽视。（×）

8.托育机构在开展家园共育时，应主动控制家长的教育方式。（×）

9.婴幼儿的行为问题可以通过简单惩罚快速纠正。（×）

10.托育机构的环境育人理念强调物质条件而非精神关怀。（×）

四、简答题（共3题，每题5分）

1.简述陕西省托育机构在制定健康管理制度时应遵循的原则。

2.如何在托育机构中实施有效的家园共育策略？

3.托育机构在处理婴幼儿突发疾病时，应采取哪些应急措施？

五、论述题（共2题，每题10分）

1.结合陕西省托育行业发展现状，