2025年大学《缅甸语》专业题库—— 缅申语专业的学科理论与实践应用.docxVIP

2025年大学《缅甸语》专业题库——缅申语专业的学科理论与实践应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.缅甸语声调

2.哀牢体

3.《琉璃宫史》

4.跨文化语用学

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述缅甸语名词修饰语的位置及其语法功能。

2.比较缅甸语诗歌与散文在语言形式和表达方式上的主要区别。

3.简述缅甸社会普遍存在的“克钦习俗”（KachinCustom）及其文化意义。

4.翻译理论中“功能对等”和“文化对等”的基本含义及其在缅汉互译中的应用价值。

三、论述题（20分）

结合缅甸的历史文化背景，论述佛教对缅甸文学创作的影响，并举例说明。

四、案例分析题（20分）

假设你是一位即将前往缅甸仰光的商务代表，请根据以下场景，草拟一份用缅语书写的商务邀请函，内容需包含会议主题、时间、地点、参会人员等要素，并注意语言的得体性。

五、翻译实践题（20分）

将以下中文短文翻译成缅语：

近年来，中缅两国在“一带一路”倡议框架下合作日益深化，两国人民之间的友谊也不断加深。缅甸政府高度重视与中国的发展关系，致力于推动中缅经济走廊建设，以促进两国共同繁荣。我们相信，通过双方的共同努力，中缅友谊之树将更加枝繁叶茂，两国合作之路将越走越宽广。

六、应用文写作题（20分）

请以缅甸学生瓦昂（WanOo）的身份，给一位计划来缅甸旅行的中国朋友写一封邮件，介绍缅甸的旅游胜地（如仰光的大金塔、蒲甘的佛塔群、内比都的新首都风貌等），并提一些建议。

试卷答案

一、名词解释

1.缅甸语声调:指缅甸语中，音高变化能够区别词义的一种语音现象。缅甸语是一种声调语言，主要有高平调、低降调、中升调、高升调（或称高降升调）四种基本声调，有时也区分短音调。声调是缅甸语语音系统的重要组成部分，对词义具有决定性作用。

**解析思路:*此题考查基础语言学概念。答案需包含声调的定义（音高变化区别词义）、缅甸语声调语言属性、基本声调类型（至少列出四种）及其重要性（决定词义）。

2.哀牢体:指约公元9世纪至14世纪在今缅甸北部和掸邦地区使用的一种古代文字，属于婆罗米系文字。它是缅文字母的早期形式之一，对现代缅文字形的形成有重要影响。哀牢体文字在历史上曾是掸族等民族使用的书写文字。

**解析思路:*此题考查缅甸文字史。答案需包含哀牢体的定义（时间、地点、性质）、文字系属（婆罗米系）、历史地位（早期形式、对现代缅文影响）及使用民族（掸族等）。

3.《琉璃宫史》:又译《玻璃宫chronicles》，是缅甸历史上最重要、最著名的编年史著作，传统上认为由17世纪上半叶的吴沙瓦（USi）编纂。该书以骈文写成，详细记述了从传说时代直到17世纪中叶缅甸各王朝的历史事件、王室世系、政治、文化等方面内容，是研究缅甸历史最重要的文献资料，具有极高的文学和文化价值。

**解析思路:*此题考查缅甸文学史（特别是历史文学）。答案需包含书名全称及别称、作者（吴沙瓦）、成书年代、内容概述（记述内容、时间跨度）、历史地位（研究缅甸历史最重要文献）及价值（文学、文化价值）。

4.跨文化语用学:是语用学的一个分支，研究不同文化背景的人们在交际中由于文化差异导致的语言使用差异及其规律。它关注语言形式（如词汇、句法）在特定文化语境中的得体性、隐含意义、礼貌原则、交际策略等，旨在提高跨文化交际的有效性和准确性。

**解析思路:*此题考查跨文化交际理论。答案需包含定义（研究内容、对象）、核心关注点（文化差异、语言使用差异、得体性、隐含意义等）、研究目的（提高跨文化交际有效性）。

二、简答题

1.缅甸语名词修饰语的位置及其语法功能。

缅甸语名词修饰语（包括形容词、数词、指示词、限定词等）通常位于被修饰的名词之后。这种语序是缅甸语的基本特征之一。修饰语的功能主要是限定、说明或描述中心名词的性质、数量、类别、所属关系等。例如：“???????????????”（gymuntatho）意为“一个学生”，其中“?????”（tatho，数词/限定词）位于名词“??????????”（gymun，学生）之后，表示数量“一”。这种后置修饰语通常通过格助词（如?????-balar,???????-nacha）或直接后置来表达其语法关系。

**解析思路:*此题考查语法知识。答案需明确指出缅语修饰语的基本位置（后置），说明其功能（限定、说明等），并辅以实例进行说明，可提及相关语法标记（格助词）。

2.比较缅甸语诗歌与散文在语言形式和表达方式上的主要区别。

缅