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课程基本信息
学科（英语）年级（九年级）学期(秋季)
(Unit4Iusedtobeafraidofthedark.
课题
SectionA（1a-2d）)
教学目标
1.知识目标：Tolearntounderstandanduseusedto+do/be。
2.能力目标：Tolistenandspeakaboutwhatoneusedtobelikeandwhatoneused
dodo
3.态度：让学生明白人和事物是不断发展变化的，培养学生积极向上的心态，努力变
成更优秀的人。
教学内容
教学重点：
1.掌握重点词汇和短语。
2.掌握重点句型：usedto
教学难点：
1.技能的培养。
2.学习运用“usedto”结构描述外貌和性格的变化。
教学过程
Step1.Checkthetaskbeforeclassbyyingcards.
1.有幽默感的，滑稽有趣的
2.不说话的，沉默的
3.有用的，有帮助的
4.时常，有时
5.得分，进球
Step2.Leadinbywatchingashort.
Step3.Game
Guesswhoisshe?(ShowpicturesofQuanHongchanandYangQiancoveredandthenguess
tomakethestudentsinterestedandleaenabouttheirpastandnow.Learntodescribethemwith
“usedto...,butnow”.
Step4.task1a.Fillinthechartwithwordstodescribepeople.
Timecanchangeourappearance,alit,hobby
First,leadstudentstalkaboutsomewordshowwedescribeourappearanceandfillinthechart.
appearance
heighttall,short,ofheight
buildfat/heavy,thinofbuild
hairlong/shorthair,longcurly/straightblackhair
wearingwearglasses
Second,Timecanchangeourappearance,itcanalsochangeourality,pleaset
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