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小《springfestival》
小《springfestival》主要教学过程及板书设计
(一)教学过程
《springfestival》
TeachingProcedures:
Step1lead-in
ShowaabouttheactivitiespeopleinAmericatocelebratetheChristmasDay.Andask
studentshowmuchdotheyknowabouttheFestival.Afterthat,naturallyleadinthenewson
aboutSpringFestival.
Step2Presentation
Firstly,letstudentsreadthepassageinthetextbookandanswerthequestions:1.Whenis
thespringfestival?2.Howdopeoplecelebratethefestival?Thenaskstudentstofind
outallthenewphrasesinthetextbookandwritethemdownontheblackboard.Atlast,usethe
PPTtoshowstudentssomepictureswhicharerelatedtothenewwordsandphrases.Andexin
thenewphrasestothembymakingsentences.
Step3PracticeProduction
小《春节》
小《春节》主要教学过程及板书设计
(一)教学过程
《春节》
教学流程:
步骤1导入
一段有关人庆祝圣诞节活动的。并询问学生对这个节日了解多少。,自然而然地就
开始了有关春节的新课。
步骤2演示
首先让学生朗读上的一段话,并回答问题:1、春节时候?2.人如何庆祝这个节日?
然后要求学生找出上的所有生词并写在黑板上。最后用PPT向学生展示一些与生词、短语相关的。
并通过造句向他们解释新短语。
步骤3练习及制作
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