新世纪英语修订版综合教程（第3版）第5册 PPT课件（试用版）U7 思政教案.docxVIP

Unit7 TheNewImmorality

思政导学

本单元主题为“学术道德”，主要聚焦于大学里的学术道德问题，应引导学生认识和了解学术不端、考试作弊、论文代写等校园不道德行为的害处。当代的大学生务必坚定和坚持个人的信誉、诚实和正直永远是至高无上的价值取向，道德意味着习俗惯例，并且是日常行为是唯一的标准。在单元学习中，通过课文研读，引导学生了解更多体现高尚品德的真实案例，对学生进行话题引导，补充案例学习，组织学生学习并讨论诚实、诚信的重要意义，对高尚道德的理解与认知，树立积极向上的人生观和价值观。

本单元的“课程思政”教学活动建议思路如下：

对于“学术道德”的话题仍需引导，从人生观的高度、从整体的视角去看待诚实和诚信，思考学术诚信、学术规范的正向案例和故事，正确认识和处理好个人与社会规范、社会道德之间的关系。

话题引入：通过ChinaDaily报道文章“UniversitiesregulateuseofAIinwriting”的阅读学习，当今世界人工智能技术盛行，引导学生思考人工智能在大学生活中运用，尤其是完成作业、撰写论文时，如何在遵守学术规范的前提下有效利用人工智能技术。同时让学生坚定诚实和诚信的道德规范，树立正确的人生观、价值观，这将有利于学生人生价值的实现，同时引导学生讨论学术规范和学术诚信的典型案例，并从中获得人生启发。

问题分析：进一步理解什么是学术抄袭和学术不端，遵守社会道德规范，培养和坚持社会良知，查找更多相关主题的案例，讨论分析具体事例，分析共性，激励自身。

选择一个（或几个）典型案例，尤其是学术不端害处的故事，切实了解学术诚信的重要性，并在以后的学习和生活中作一个诚实守信的人。

思政目标

Bytheendoftheunit,thestudentswillbeableto:

haveabetterunderstandingofsocialmorality;

discusstheimportanceofacademicintegritybasedonthefollowingfoursupplementarymaterials;

discussthepragmaticmeasurestopreventacademiccorruptionfromspreading.

思政素材活动设计

SupplementaryMaterial1:UniversitiesregulateuseofAIinwriting

Availablefrom:/a/202406/11/WS66678d97a31082fc043cbbfb.html

PleasereadthefollowingpassagefromChinaDailyfocusedonAIandacademicintegrity,thendiscussandanswerthefollowingquestions:

ThenewtechnologyAIhassparkedcontroversyabouttheintegrityofacademicresearch,andwhat’syourpointofviewontheuseofAIforcollegestudents?AreyoufororagainsttheextensiveuseofAIinacademicresearch?Andwhy?

ManyuniversitiesinChinahavenotbannedstudentsfromusingAItoassistinwritingtheirtheses,butdoforbidtheuseofAItoghostwritepapers.Canyougivesomesuggestionstoestablishasupportiveandregulativeenvironmentforstudents’academicresearchwithAI?

AnumberofuniversitiesinChinahaveregulatedtheuseofgenerativeartificialintelligenceinthewritingofgraduationtheses,asthenewtechnologyhassparkedcontroversyabouttheintegrityof