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《乌鸦喝水》教学设计
西林县特殊教育学校卢天琪
教学目标：
1、认识“乌”“鸦”等5个生字，会写“升、“可”2个字。
2、会跟着老师读词语：乌鸦、喝水、口渴等。
3、理解课文
教学过程：
一、导入新课
1、谜语：身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子——打一种鸟。
2、出示一个图片：谁能用一句话说出图意
板书课题，领读。学习生字“乌”，说一说乌的意思，及记忆的方法
3、打招呼
3、你有什么想问问乌鸦吗?
二、初读课文，自主识字
1、师范读，要求学生端正拿书，专心看书，认真听读。
请学生对师读作评价
2、
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