2025年夏季副高晋级现场答辩题目及答案（语文）.docxVIP

第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES6页

2025年夏季副高晋级现场答辩题目及答案（语文）

一、基本信息与教育理念

1.请简要介绍您的教育背景和从教经历。

解析：此问题旨在了解教师的专业学习历程和教学实践积累。教师应清晰阐述自己的学历、所学专业，以及从开始任教至今的主要经历，包括任教学校、担任的课程和教学成果等。

答案示例：我毕业于[大学名称]汉语言文学专业，本科学历。从教[X]年，先后在[学校名称1]和[学校名称2]任教。在[学校名称1]期间，我担任初一到初三的语文教学工作，曾带领班级在中考中取得优异成绩；在[学校名称2]，我参与了语文课程改革项目，积累了丰富的教学经验。

2.您的座右铭是什么?它如何影响您的教育理念和教学实践?

解析：座右铭反映了教师的价值观和教育追求。教师需说明座右铭的内容，并详细阐述其对自己教育理念的塑造，以及在日常教学实践中的具体体现。

答案示例：我的座右铭是“学高为师，身正为范”。它让我明白教师不仅要有深厚的专业知识，还要有高尚的品德。在教育理念上，我始终强调以学生为中心，注重培养学生的品德和知识素养。在教学实践中，我不断提升自己的专业水平，用自己的言行影响学生，引导他们树立正确的价值观。

3.您认为一名优秀的初中语文教师应该具备哪些核心素质?

解析：该问题考查教师对自身职业素养的认知。优秀初中语文教师应具备专业知识、教学能力、品德修养等多方面素质。

答案示例：一名优秀的初中语文教师应具备扎实的专业知识，包括语文基础知识、文学鉴赏能力等；良好的教学能力，如教学设计、课堂组织和语言表达能力；还有高尚的品德和爱心，能够关爱学生，引导他们健康成长。此外，还需具备创新精神，不断探索新的教学方法和模式。

在新时代背景下，您如何看待AIGC或人工智能在语文教学中的应用?请分享您的应对策略。

解析：此问题关注教师对新技术的认知和应用能力。教师要客观分析AIGC或人工智能在语文教学中的利弊，并提出相应的应对措施。

答案示例：AIGC或人工智能在语文教学中有一定的积极作用，如可以提供丰富的教学资源、辅助批改作业等。但也存在一些问题，如可能导致学生缺乏独立思考能力。我的应对策略是合理利用人工智能，将其作为教学的辅助工具。例如，利用人工智能查找资料、设计教学方案，但在课堂上仍注重引导学生自主思考和讨论。

二、课程与教学

4.《语文课程标准》指出:“语文是一门实践性很强的课程。”请谈谈您对这一理念的理解，并分享您在教学中的实践案例。

解析：教师需准确阐述对语文实践性的理解，并结合具体教学案例说明如何在教学中体现这一理念。

答案示例：语文的实践性体现在学生通过大量的语文实践活动来提高语文素养。例如，在学习古诗词时，我组织学生开展诗词朗诵比赛、诗词创作活动等，让学生在实践中感受诗词的魅力，提高他们的语言表达和创作能力。

5.请谈谈您如何在阅读教学中引导学生随文学习必要的语法和修辞知识，以实现化静态教学为动态教学的目标。

解析：该问题考查教师在阅读教学中融入语法和修辞知识的教学方法。教师要说明如何结合文本内容，让学生在阅读过程中自然地学习这些知识。

答案示例：在阅读教学中，我会引导学生关注文本中的语法和修辞现象。例如，在讲解朱自清的《春》时，我让学生找出文中使用比喻、拟人等修辞手法的句子，分析其表达效果，从而让学生在理解文本的同时，学习语法和修辞知识。

6.在您的课堂上，如何平衡合作学习与独立学习，以促进学生全面发展?请结合具体教学实例说明。

解析：此问题考查教师对教学方法的运用和课堂组织能力。教师要说明在课堂上如何合理安排合作学习和独立学习的时间和内容，并结合实际案例进行分析。

答案示例：在教授议论文阅读时，我先让学生独立阅读文本，思考文章的论点、论据和论证方法。然后，组织学生进行小组讨论，分享自己的观点和想法。通过这种方式，既培养了学生的独立思考能力，又提高了他们的合作交流能力。

7.对于初中语文的综合性学习，您认为主要体现在哪些方面?请分享您在教学中的实施策略。

解析：教师需明确初中语文综合性学习的内容和形式，并说明自己在教学中的具体实施方法。

答案示例：初中语文综合性学习主要体现在语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通等方面。在教学中，我会根据不同的主题，组织学生开展综合性学习活动。例如，在学习“传统文化”主题时，我让学生分组进行调查研究，了解当地的传统文化，并制作手抄报、进行汇报展示。

8.请谈谈您在课堂拓展延伸环节的设计思路和实施效果，以及您认为在哪些情况下进行拓展延伸是必要的。

解析：该问题考查教师对课堂教学环节的设计和效果评估能力。教师要说明拓展延伸环节的设计目的、方法和实施效果，并分析在哪些情况下进行拓展延伸是有益的。

答案示例：我的课