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4、古代诗歌四首——天净沙·秋思

课题《天净沙·秋思》备课人：

学习目标知识与能力：

1、了解元曲有关知识及作者。

2、品味语言，分析诗歌中运用的写作手法。

3、掌握这首曲表达的思想感情

过程与方法：朗读法，自主、合作、探究

情感态度价值观：

反复朗读中启发阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶和感染

教学重难点诵读；引导学生领会诗歌的意境美，感受诗歌的语言美

学习内容

天净沙·秋思

马致远

一、【涉入话题、导入课文】

同学们，在你们眼中，秋天是一个怎样的季节？也许是丰收的，也许是浪漫的，

也许是多愁善感的。那么，在一个游子的心中，秋天是什么样的呢？今天，我们一起

走进马致远的《天净沙•秋思》中去体会体会。

二、【文学常识】

1、元曲

元曲与唐诗、宋词标志着文学史上的三座艺术高峰。曲在元代兴起，“曲”是一

种合乐歌唱的诗歌形式，它开拓了一条大众化、通俗化的新的文学途径，在格律、字

句和情调上有较大自由。它包括杂剧和散曲，散曲从结构上又分为小令和散套两类。

小令通常是独立的单只曲牌，按曲调创作，每一个曲调都有自己的名称，各个曲调的

字数和句式都不相同，常用于写景、抒情。散套：是同一宫调的若干小令相联而成的

组曲小令。

小令在元代又名“叶儿”,每首能独立,相当于一首诗或一阕词；由于它是能歌唱

的文字,所以就有不同的曲调；每个曲调都有一个名称,叫曲牌,表示不同的谱式,规定

着不同的字数、句数、平仄、韵脚。曲牌表示曲调,另有题目。小令的曲牌常是一个,

即一首小令一个曲牌,但也有例外的。

杂剧：如关汉卿《窦娥冤》马致远《汉宫秋》。

2、走近作者

马致远(1250一1321)，字千里，号东篱，大都(今北京市)人，元代戏曲作家、

散曲家。他的散曲描写景物意境优美，语言凝炼，流畅自然。

一生写了130多首散曲,其中《秋思》堪称“叹世”之作中的代表，此曲被誉为“秋

思之祖”。被人称为“元曲四大家”之一，更被时人美誉为“曲状元”。散曲中又以

小令《天净沙•秋思》最为有名，被誉为“秋思之祖”。杂剧以《汉宫秋》为代表。

马致远与关汉卿、郑光祖、白朴并称元曲四大家

三、【听读朗读】

1.播放录音，听名家泛读，感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。

2.自由朗读，要求：读准字音，声音洪亮。

3.诵读课文，并用“/”划分诗句的节奏。

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天净沙·秋思

马致远

枯藤／老树／昏鸦，

小桥／流水／人家，

古道／西风／瘦马，

夕阳／西下，

断肠人／在／天涯。

4、全班齐诵读诗歌。

四、【整体感知】

发挥想象运用你的语言描述这首元曲展